练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    5．火的使用极大地推进了人类文明的进步，但火的肆虐也给人们的生命财产安全带来很大的危害．
    （1）火灾危害人体安全，除了高温造成的烧伤和烫伤还有窒息与毒害，高温的有毒有害气体通过呼吸系统进入人体发生毒害作用，因此逃离火灾现场时应设法用浸湿的手帕或衣物等捂住口鼻，低姿逃离．
    （2）“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一，
    下列有关认识错误的是B．
    A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
    B．水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点
    C．油库、面粉厂、纺织厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免引发爆炸
    D．发现室内燃气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，切不可立即开灯或打开排气扇
    （3）人在荒野中取火非常重要，请利用干电池和口香糖包装纸来取火，写出具体操作方法．

    分析 1）发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，
    人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，可以据此解答该题；
    （2）A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，可以据此解答；B、根据灭火的原理分析解答；
    C、根据厂内具有可燃物考虑；
    D、根据可燃性气体泄漏的处理方法解答．
    （3）金属都具有导电性；导线直接将电源连接起来的电路叫短路，短路时，容易烧坏电路或形成火灾；

    解答 （解：（1）火灾时产生大量的有毒气体，一氧化碳，一氧化氮，这些气体比空气的密度小，所以会大量产生在上层空气中，所以人应尽量下蹲或者匍匐前进；
    用湿毛巾捂住鼻子，可以有效的过滤空气中的有毒气体进入人体的呼吸系统，所以用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离，是自救的安全有效方法；
    （2）A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，故A正确；
    B、水蒸发时要吸收大量的热，可降低可燃物的温度到着火点以下，从而达到灭火的目的，不是降低可燃物的着火点，故B错误；
    C、油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所都含有易燃的微粒，所以应该严禁烟火，否则容易发生火灾或爆炸，故C正确；
    D、室内燃气泄漏，应迅速关闭阀门并开窗通风，切不可立即开灯或打开排气扇，以防产生电火花引发爆炸，故D正确．
    故选：B．
    （3）因为锡箔纸属于金属，因此具有导电性，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，形成了电源短路，此时锡箔纸中的电流很大；
    锡箔纸条中部剪窄后与没剪时相比，横截面积变小，电阻变大，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，短时间内锡箔纸窄处会产生较多电热，使锡的内能增大，温度升高，达到锡纸的着火点而使之燃烧．
    具体操作方法：取宽约2cm的口香糖锡箔纸条，在其中部剪窄约为2-3mm，如图所示；

    让锡箔纸条一端放在干电池正极，另一端放在干电池负极，用食指和拇指分别用力压住，使干电池短路，很快就会看到锡箔纸条窄处燃烧起来．
    故答案为：（1）呼吸系统；（2）B；（3）见解答．

    点评 本题主要考查物理知识在生活中的应用，每个人都应懂得防火知识，学会如何自救，掌握灭火的原理、自救措施等在实际生产、生活中意义重大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图所示是小柯同学探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关的实验装置．
    （1）其中，A是电磁铁，B是弹簧，C应当选用②
    ①塑料块　　②铁块　　③铜块       ④石块
    （2）实验中，小柯是通过弹簧伸长的长度来比较电磁铁磁性强弱的．
    次数电流/A所用接线柱弹簧长度/cm
    11a、b16
    22a、b17.8
    32a、c18.5
    （3）如图所示，开关断开时，弹簧长度为15cm．a、b两接线柱之间的线圈匝数是1500匝，a、c两接线柱之间的线圈匝数是2500匝．小柯通过正确的实验操作，并将实验中的相关数据记录在表中．通过分析2和3两次实验数据，你可得出的结论是在通过线圈的电流相同时，线圈匝数越多的电磁铁磁性越强．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．如图所示，下列实验仪器工作时，不是把电能转化为机械能的是（　　）
    A．
    风力发电机    		B．
    电风扇    		C．
    电流表    		D．
    取暖器

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．某同学在探究电流与电压关系时，取一定值电阻（其阻值不随温度变化）和一只小灯泡做为研究对象，并分别测量了多组通过它们的电流与其两端对应的电压，然后根据测得的数据在坐标纸上分别画出如图所示的甲、乙两条I-U图线．根据图线可知，乙（选填“甲”或“乙”）是定值电阻的I-U；这个定值电阻阻值的测量值是15Ω；小灯泡的电阻随其两端电压的升高而变大（选填“大”或“小”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．图甲是安琪同学为学校办公楼空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表格所示．已知继电器的线圈电阻R0为10Ω，左边电源电压为6V恒定不变．电流表O～30mA量程接入电路，图乙是电流表表盘．当电磁继电器线圈中的电流大于或等于15mA时，继电器的衔铁被吸合，右边空调电路正常工作．
    温度t/℃O510l520253O354O
    电阻R/Ω600550500450420390360330300
    （1）该同学将电流表改成了温度表，通过计算并标出表盘上25℃的位置．

    （2）为了节省电能，使温度达到30℃时空调才能启动制冷，电路中要串联多大电阻？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．滑雪运动越来越受到青少年们的青睐．如图所示a、b、c、d、e是某同学在一次滑雪中的运动轨迹．若不计空气阻力，下列关于该同学的说法正确的是（　　）
    A．在a处和e处都处于静止状态，其机械能相等
    B．从b→c的过程中，其动能全部转化为重力势能
    C．在a处和c处速度都为零，其动能也都为零
    D．从c→d的过程中，其重力势能转化为动能

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合S，电路正常工作．经过一段时间，电流表突然无示数．若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上．
    （1）该电路中存在的故障可能是R1断路或R2断路；
    （2）为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1，闭合电键S，观察灯的亮暗情况．若灯L亮，说明故障是R1断路．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在做“探究串联电路中电压与电流规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示：
    （1）闭合开关后发现两灯都不亮，分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，测得的数据是：UAB=0V，UBC=12V，UAC=12V，则故障可能是L2断路．
    （2）故障解决后，已知两只灯泡的电阻R1=4Ω，R2=8Ω，其余数据参考第（1）小题，则通过A点的电流大小是多少？（通过计算说明）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，水平木板上有质量m=1.0kg的物块，受到随时间t变化的水平拉力F作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力Ff的大小，下列判断正确的是（　　）
    A．5s内拉力对物块做功为零
    B．5s末物块受到摩擦力5N
    C．4s后物体做匀速直线运动，摩擦力是3N
    D．当F=3N时，物体处于静止状态

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案