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    （2009?乐山）在图中画出质地均匀、静止的小球受力的示意图．
    分析：小球所受的重力和拉力是一对平衡力，作用点都在小球的重心（几何中心）上，重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上．
    解答：解：重力从重心O竖直向下画，标出符号G，拉力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等．如图所示：
    点评：作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?乐山）在如图所示的电路中，两只电流表的规格相同，电流表有两个量程（0～0.6A和0～3A）．闭合开关S，电阻R1与R2均有电流流过，两只电流表的指针偏转角度相同，则R1与R2的比值为（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?乐山）一质量为6kg的木块漂浮在水面上处于静止状态，露出水面的体积是木块体积的1/4，则物块受到的浮力是
    60
    60
     N，木块的密度是
    0.75×103
    0.75×103
    kg/m3．（取g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?乐山）小东在研究“比较定滑轮和动滑轮的特点”时，分别进行了如下图所示实验：

    （1）通过分析图1、图2和图3，可得出：使用定滑轮可以
    改变力的方向
    改变力的方向
    但不能
    改变力的大小
    改变力的大小
    ；
    （2）通过分析图1、和图4，可得出：使用动滑轮可以
    省一半的力
    省一半的力
     但不能
    改变力的方向
    改变力的方向
    ；
    （3）定滑轮和动滑轮组合在一起称滑轮组，滑轮组在生产和生活中有广泛的应用．如图5所示，用笔画线代替细绳组装
    滑轮组．要求：拉力的方向向下、大小为物体和动滑轮总重的1/4．即F=（G物+G动）/4．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?乐山）在用“电压表、电流表测量小灯泡电功率”的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样．
    （1）请在下方框中画出实验电路图．

    （2）小红根据电路图连接实物时，还有部分器材未连接上，请你用笔画线代替导线，将实物图1补充完整．

    （3）接好电路后，开始进行实验，小红根据测出的数据，在图2中画出了小灯泡电流电压变化关系的图象．由图2可以判断，小灯泡的额定功率为
    0.75
    0.75
     W．
    （4）根据图2还可以判断，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐
    增大
    增大
    ，说明小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而
    增大
    增大
    ．

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