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12.测量物体长度时造成误差的原因有(  )
A.估读时的偏差B.刻度尺的刻度没有贴紧被测物体
C.记录时粗心大意D.读数时视线跟刻度尺不垂直

分析 误差是客观存在的,只能在条件允许时尽可能的减小,而不可能避免.错误不是误差.由于工具的原因、测量者的原因、测量环境的原因等都可能造成误差.

解答 解:A、不同人对估读的结果可能不同,估读时的偏差是造成误差的原因之一,符合题意;
B、刻度尺的刻度没有贴紧被测物体,这属于操作中的错误,不是误差,不合题意;
C、记录时粗心大意,会造成结果错误,而不是误差,不合题意;
D、读数时视线跟刻度尺不垂直,会造成结果错误,而不是误差,不合题意.
故选A.

点评 本题主要考查学生对:误差的产生的原因,以及刻度尺的正确使用方法的了解和掌握,是一道基础题.注意区分不同情况下产生的是误差还是错误.

练习册系列答案
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2.速度是反映物体运动快慢的物理量,在交通运输中常用km/h作单位.正在行驶的列车速度是15m/s,这句话的物理意义是正在行驶的列车1s内通路的路程为15m.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,是我们常见的图象,这种图象如果在横纵坐标上加上适当的物理量及单位,可以用来描述(  )
A.燃料完全燃烧放出的热量与燃料质量的关系
B.降落伞匀速下落时路程与时间的关系
C.冰熔化过程中温度与时间的关系
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.某航海测控船上的仪器向海底发出一个声波,8s后听到了海底的回声,求此处海水的深度.(海水的声速1500m/s)

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7.在你学过的简单机械里,既可以省力又可费力的机械是(  )
A.杠杆B.定滑轮C.斜面D.滑轮组

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17.指出下列声音现象,反映了声音的哪种特性.
(1)“引吭高歌”是指响度     
(2)“闻其声知其人”是指音色
(3)“如雷贯耳”是指响度     
(4)声音尖细刺耳是指音调.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如下表.
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
煤油6020668
(1)从表中数据可知,水和煤油的质量相同(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,煤油的温度比水温度高(选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的热量.
(3)实验表明,水(选填“水”或“煤油”)吸热的能力更强.
(4)下列现象可用比热容知识来解释的是C
A.夏天在教室洒水,感到凉爽   
B.金属勺装有塑料手柄
C.沙漠地区昼夜温差较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.如图所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动.请回答下列问题:
(1)甲实验的目的是探究钢球动能的大小与速度的关系;实验时,它是通过观察木块被推动的距离,从而判断钢球动能的大小.此外,钢球的动能还和质量有关
(2)进行乙实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始速度相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小.从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.对下列常见现象的解释,正确的是(  )
A.物体热胀冷缩,是因为分子的大小随温度的变化而改变
B.破镜难圆,是因为分子间存在斥力
C.花香四溢,是因为分子在不停地做无规则运动
D.水往低处流,是因为分子在不停地做无规则运动

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