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下面是某同学做杠杆的平衡条件实验时,进行的操作,请你把空格处补充完整.
(1)调节杠杆两端的
平衡螺母
平衡螺母
,使杠杆保持水平;
(2)在杠杆支点位置两边分别挂上数目不等的钩码,通过移动悬挂钩码的滑片的位置,使杠杆重新保持水平并记录实验数据填入表格中.在此实验中使杠杆保持水平位置平衡的好处是
便于直接从杠杆上读出力臂
便于直接从杠杆上读出力臂

(3)第1次实验中阻力臂应为
15
15
cm,第2次实验中的阻力应为
2
2
N.
(4)根据记录的数据得出杠杆的平衡条件是
动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂

实验次数 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm
1 1.5 10 1
2 1 20 10
3 1 30 1.5 20
分析:(1)当杠杆不平衡时,可以通过调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆平衡;
(2)使杠杆在水平位置平衡的目的是为了直接从杠杆上读出力臂;
(3)根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2,求出第1次和第2次缺少的实验数据;
(4)根据表中实验数据,观察F1×L1与F2×L2有什么关系,从而得出结论.
解答:解:(1)调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆保持水平;
(2)杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上读出力臂;
(3)根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,
实验1:1.5N×10cm=2N×L2,∴L2=15cm.
实验2:1N×20cm=F2×10cm,∴F2=2N.
(4)由表中实验数据可知,杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂.
故答案为:(1)平衡螺母;(2)便于直接从杠杆上读出力臂;(3)15;2;(4)动力×动力臂=阻力×阻力臂.
点评:对于杠杆平衡的问题,可利用杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F1L1=F2L2;运用此条件进行杠杆平衡的判断计算.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

30、某同学在做“杠杆的平衡条件”实验时,使用的杠杆如图所示:
(1)杠杆两端装置两只可调节的螺母,能起的作用是
在实验前,调节杠杆平衡

(2)如果在A处挂三个相同的钩码,则在B处要挂
个同样的钩码,杠杆才能保持在水平方向平衡;
(3)如果在B处挂5N的钩码,在C处用弹簧测力计作用在C点,要使杠杆在水平方向平衡,拉力的方向是
竖直向上
,大小为
15
N,;
(4)在下面空白处设计出该实验数据记录的表格.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)我们都做过用如图1所示的装置“探究杠杆平衡条件”的实验.实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.使杠杆水平平衡的目的是
便于直接读出力臂的大小
便于直接读出力臂的大小

(2)我们学习过“测定机械效率”的方法.用如图2所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,规范的操作很重要.规范的操作应该是:竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在杠杆下面的钩码“缓慢”上升.并要及时读出弹簧测力计的示数.请你思考两个问题:
①使钩码“缓慢”上升的优点是什么?答:
便于读出弹簧测力计的示数
便于读出弹簧测力计的示数

②要“及时读出弹簧测力计的示数”,应该是什么时候读?(选填“上升时”、“静止时”).答:
上升时
上升时

(3)某同学说“杠杆的机械效率可能与所挂钩码的重有关”.
为了探究这一猜想,一位同学用该实验装置,先后将不同重量的钩码挂在A、B两点进行实验探究,测量并计算得到下表所示的两组数据:
次数 钩码
悬挂点
钩码总重
G/N
钩码移动距离h/m 拉力
F/N
测力计移动距离s/m 机械效率η/%
1 A点 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4
2 B点 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3
根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?答:
不能
不能

请简要说明两条理由:①
两次实验时钩码没有挂在同一位置
两次实验时钩码没有挂在同一位置
;②
仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的
仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的

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下面是某班同学在参加“整治城乡环境卫生”活动中所联想到的一些物理知识,其中错误的是(  )

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省无锡市宜兴市实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)我们都做过用如图1所示的装置“探究杠杆平衡条件”的实验.实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.使杠杆水平平衡的目的是______.
(2)我们学习过“测定机械效率”的方法.用如图2所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,规范的操作很重要.规范的操作应该是:竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在杠杆下面的钩码“缓慢”上升.并要及时读出弹簧测力计的示数.请你思考两个问题:
①使钩码“缓慢”上升的优点是什么?答:______.
②要“及时读出弹簧测力计的示数”,应该是什么时候读?(选填“上升时”、“静止时”).答:______.
(3)某同学说“杠杆的机械效率可能与所挂钩码的重有关”.
为了探究这一猜想,一位同学用该实验装置,先后将不同重量的钩码挂在A、B两点进行实验探究,测量并计算得到下表所示的两组数据:
次数钩码
悬挂点
钩码总重
G/N
钩码移动距离h/m拉力
F/N
测力计移动距离s/m机械效率η/%
1A点1.50.100.70.3071.4
2B点2.00.151.20.3083.3
根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?答:______;
请简要说明两条理由:①______;②______.

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