【题目】下列关于四个实例的说法中,表述不正确的是
A. 悬在空中的打桩重锤,因为没有做功,所以没有能
B. 运动速度相同的物体,它们具有的动能一定相等
C. 在同一间教室上课的同学,他们的重力势能一定相等
D. 在弹性限度内,同一个弹簧测力计挂重物时弹簧的弹性势能比挂
时大
【答案】ABC
【解析】
(1)一个物体能对外做功,我们就说这个物体具有能;
(2)动能的影响因素是质量和速度;
(3)重力势能的影响因素是质量和高度;
(4)弹性势能的影响因素是物体发生弹性形变的程度。
A、悬在空中的打桩重锤,虽然没有做功,但它由于被举高而具有了重力势能,故A错误,符合题意;
B、动能的影响因素是质量和速度,运动速度相同的物体,质量不一定相等,因而它们具有的动能不一定相等,故B错误,符合题意;
C、重力势能的影响因素是质量和高度,在同一间教室上课的同学,处于同一高度,但他们的质量不一定相等,因而他们的重力势能不一定相等,故C错误,符合题意;
D、在弹性限度内,同一个弹簧测力计分别挂2N、5N的重物,挂5N重物时弹簧的形变程度大,所以弹性势能较大,故D正确,不符合题意。
故选ABC。
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【题目】为了探究二力平衡的条件,张三同学设计了如图甲的实验。
(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于_____状态或匀速直线运动状态,说明这两个力是相互平衡的;
(2)接着张三将木块扭转一个角度,松手后观察到小木块不能平衡,说明二力平衡时,两个力必须作用在_______________;
(3)在另一小组实验中,李四用小车代替木块,如图乙所示,同学们认为李四的实验装置优于张三的实验装置,其主要原因是___________________。
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【题目】如图是运动员百米赛跑时的情景。下列说法正确的是( )
A.运动员在起跑后加速过程中,受到平衡力的作用
B.运动员达到最大速度匀速向前跑时,受到的重力与摩擦力平衡
C.运动员冲到终点,不能立即停下,是由于人受到了惯性的作用
D.运动员的鞋底花纹很深,可以增大摩擦
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【题目】如图所示,对于下列实验中所描述的物理过程,说法正确的是
A. 试管内的水蒸气推动塞子冲出去时,水蒸气的内能增加
B. 抽去玻璃隔板,两瓶中气体逐渐混合均匀,说明空气比二氧化氮的密度大
C. 给瓶内打气,瓶内的空气推动塞子跳起来时,瓶内空气的内能减小
D. 厚玻璃管中的空气被压缩时,管内空气的内能减小
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【题目】两实验小组使用规格完全相同的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验:
(1)实验中,老师发现某小组的温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部,则该组测得水的温度比实际温度偏_________(“高”或“低”),此该小组应适当将_________(“A处向上”或“B处向下”)调整;
(2)实验不久,图乙所示温度计的示数是_________;
(3)水中气泡如图丙所示时,说明水__________(“没有沸腾”或“已经沸腾”);
(4)在沸腾过程中水的温度_________(“升高”“不变”或“降低”)。撤去酒精灯后,同学们发现水很快停止沸腾,说明水在沸腾过程中需要不断__________;
(5)从图丁发现,两组实验中将水从加热至沸腾所用的时间不同,原因是两小组所用的水的_________不同。
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【题目】如图甲所示,探究冰的熔化特点,将装有碎冰的试管直接放置在空气中,不用酒精灯加热,这样做不但使试管均匀受热,而且冰的温度升高较_______(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。图乙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知,在第8分钟末,试管里的冰处于_______(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”),冰在熔化过程中温度_______。
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【题目】图中a是示波器接收到音叉发声的示意图,对比所得波形图b和c可知________的响度要大;d和e是示波器中两种声音的波形图,从图形可知其中图________是乐音的波形.超声波能碎石,说明声波具有________
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【题目】如图所示的电路中,闭合开关后两灯均不亮,电流表的指针不动,而电压表的指针有明显的偏转,该电路的故障可能是
A. 的灯丝断了 B.
的灯丝断了
C. 和
的灯丝都断了 D. 电流表内有断路
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【题目】如图是用滑轮组提升建筑材料A的示意图,在竖直向下的拉力F 作用下,使重1200N的建筑材料A在20s的时间里,匀速竖直上升了4m。在这个过程中,拉力F为750N,滑轮组的机械效率为η,拉力F做功的功率为P。求:
(1)绳子自由端移动的速度v绳;
(2)滑轮组的机械效率η;
(3)拉力F的功率P。
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