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(4分)下面是小王利用刻度均匀的均质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验.(每个钩码重0.5N)
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向     (选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡.
(2)如图所示,在杠杆A点处挂4个钩码,则在B点处应挂     个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡.
(3)把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向下的拉力F=     N时,杠杆仍在水平位置平衡.当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆水平平衡,拉力F的大小将     (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(1)右    (2)6    (3)3   变大

试题分析:(1)将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这说明左端的力与力臂乘积大,这时应将平衡螺母向右端调节。
(2)杠杆的平衡条件是F­1L1=F2L2, 如图所示,在杠杆左边A点是3格,4个钩码,乘积12,在B处是两格,应挂6个同样的钩码,乘积等于12..
(3)杠杆的平衡条件是F­1L1=F2L2, 如图所示,在杠杆左边A点是3格,4个钩码是2N,乘积6N格,在B处是两格,拉力是3N,乘积是6N格。当当拉力F向右倾斜时,力臂变短,力变大。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

让我们一起来认识生活中的简单机械:
⑴小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械,它的实质是一种杠杆,其示意图如图所示。使用这个装置时,人在A端用力把它踩下后立即松脚,B端就会立即下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎。用力将它踩下去的过程中,动力是__________(自身的重力 / 脚踩的力),脚松开到打在石臼内的谷物时,自身的重力是_______(动力 / 阻力)。
⑵如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内某轴转动。根据你的生活经验,你认为     较易损坏,这是因为按动这种开关的       较小,按动需要的力较大。

⑶如图所示,在两墙之间同一水平面上的A、B两处用弹簧测力计和滑轮相连,不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦,若拉力F=5N,则弹簧测力计P示数是________N,弹簧测力计Q的示数是________N。
⑷高山上的公路修得弯弯曲曲,宛如盘龙,实质上它也是一种变形的简单机械——斜面。螺丝钉是被拧成圆柱形的斜面,螺丝钉上的螺纹就像图(甲)中形成的纹路,一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度。仔细观察如图(乙、丙)所示的两个螺丝钉,你认为,使用       螺丝钉更省力。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。(每个钩码重0.5N)
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向   (选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡;
(2)如图所示,①在杠杆A点处挂4个钩码,则在B点处应挂   个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡;

②把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向下的拉力F=   N时,杠杆仍在水平位置平衡。当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆水平平衡,拉力F的大小将   (选填“变大”、“变小”或“不变”)。原因是   
(3)如果小王又进行了如图所示的探究,考虑杠杆   的影响,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时,弹簧测力计的示数至少大于   N。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示是收费站道口处栏杆的示意图,当在A处施加一个动力时,可将栏杆逆时针拉起来,它是一根
A.省力杠杆B.费力杠杆C.等臂杠杆D.无法确定

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(1)如图1所示是某工人在用撬棒移动石块,试在图中画出动力F1的力臂.
(2)如图2中用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试画出最省力的绕绳方法.
(3)如图3所示,曲杆AOBC自重不计,O为支点,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆挂上重物G后在图示位置平衡,请作出最小动力F的示意图及其力臂L.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了1m.已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中(   )
A.做的有用功是800J
B.拉力F的功率是80W
C.绳子自由端被拉下3m
D.滑轮组的机械效率是60%

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,杠杆始终在水平位置平衡,作用在杠杆B点的力在位置1时为F1,在位置2时为F2.则F1与F2的大小关系是(  )
A.F1<F2B.F1=F2C.F1>F2D.无法判断

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在物理综合实践活动中,小华设计了如图所示的机械模型。推动硬棒CD或EF,使它们在水平面内绕轴O转动,即可将绳逐渐绕到轴O上,提升重物G,硬棒CD是     杠杆,滑轮B        (能/不能)改变力的大小。在重物上升的过程中,轴O上增加的绳长         重物上升的高度。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则最省力的是

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