【题目】悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．如图1这个实验说明 ． 抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，如图2说明声音的传播依赖于介质．真空不能 ． 敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，如图3这个实验是为了验证 ． 我们通过声音的这个特征，来区分门铃发声和音叉发声．
【答案】发声体在振动；传声；声音可以在空气中传播；音色
【解析】实验说明发声体在振动.抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，说明声音的传播依赖于介质．真空不能传声.敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，如图2这个实验是为了验证声音可以在空气中传播． 我们通过声音的音色这个特征，来区分门铃发声和音叉发声.
所以答案是：发声体在振动；传声；声音可以在空气中传播；音色
【考点精析】认真审题，首先需要了解声音产生的原因(声音是由于物体的振动产生的，发声的物体叫声源)，还要掌握声音的传播条件(声音是靠介质传播的，气体、液体、固体都是传声的介质，真空不能传播声音．人听到声音的条件：声源---→介质---→耳朵)的相关知识才是答题的关键．
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了研究物质的某种特性，某小组的同学做了如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时，让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况．记录数据分别如表1、表2所示．（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等）
表1（m1=100g）
表2（m2=200g）
（1）分析比较表1中的数据可知，实验时，甲杯水所处的环境温度是 ______ ℃．
（2）表1和表2中时间长短表示的物理意义是 ______ ．
（3）分析比较表1（或表2）中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：质量一定时， ______ ．
（4）综合分析比较表1和表2中的2、3、4列的数据和相关条件可得出的初步结论是：降低相同温度时， ______ ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在①铜②塑料③大地④纯水⑤人体⑥空气⑦酱油⑧橡胶⑨硫酸铜溶液中 ，在通常情况下，属于导体的是__________________________ (填序号) ；其他物质属于 _________ .
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【题目】如图所示的电路图中，当滑动变阻器的滑片P向下滑动时，下列判断哪个是完全正确的？（ ）
A. 安培表的示数变大，伏特表的示数变小，电灯L变亮
B. 安培表的示数变小，伏特表的示数变小，电灯L变暗
C. 安培表的示数变小，伏特表的示数变大，电灯L变暗
D. 安培表的示数变大，伏特表的示数变小，电灯L变亮
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图表示的是某种物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，根据图象请你回答下列问题
（1）这是什么物质？
（2）在AB、BC、CD、DE各段，该物质处于什么状态？
（3）在BC段与DE段，该物质的温度为什么不变？
（4）该物质的熔点和沸点各是多少？
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【题目】目前光污染越来越严重，白亮污染是普遍的一类光污染，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于（ ）
A.光的反射
B.光有能量
C.光的折射
D.光沿着直线传播
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