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2.如图,铅球沿光滑斜面滚下,请用力的示意图作出它所受的力的示意图.

分析 正确分析小球受到的力,受重力、斜面对它的支持力,由于斜面光滑,所以不受斜面的摩擦力作用.

解答 解:由于斜面光滑,所以不受斜面的摩擦力,此铅球受重力、支持力,重力竖直向下,支持力垂直于斜面指向球心,如图所示:

点评 此题考查了重力和支持力的示意图的画法,注意示意图的画法,并注意重力和支持力的方向.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在探究“导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻的关系”的实验中,小明用定值电阻和一个电压恒定的电源,及有关的实验器材,设计了电路,按实验要求分别测出有关的物理量.

(1)在图1中画出实验电路图.
(2)实验中,在验证“导体中的电流跟导体电阻的关系”时,当把定值电阻RX=5Ω换成10Ω后,闭合开关,发现电压表示数增大,接下来的操作是向左移动滑片,使电压表示数不变.
(3)表中是小明在实验中测出的数据,其中R为定值电阻,阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω,U是电阻R两端的电压,I是通过电阻R的电流.
实验序号R/ΩU/VI/A
1R=20Ω10.05
220.1
330.15
4R=10Ω10.1
520.2
630.3
7R=5Ω10.2
820.4
930.6
要验证“导体中的电流跟导体两端电压的关系”时,可以选1、2、3或4、5、6或7、8、9结论是:在电阻不变时,通过导体的电流与导体的电压成正比.
(4)图2是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图象是乙图.(选填“甲”或“乙”).
(5)在探究过程中,在连接电路时开关应该断开.在闭合开关前,应使滑动变阻器连入电路中的电阻值调到最大,这个实验中使用滑动变阻器的目是保护电路和改变电阻的电压(研究电流与电压的关系)及控制电阻的电压不变(研究电流与电阻的关系).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在探究压力作用的效果与那些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示.

(1)对比甲丙两图,直接可以得出的结论是在受力面积相同的情况下,压力越大,作用效果越明显,下列实例中,直接应用该结论的是①(填序号)
①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t;
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破;
③书包要用宽的背带.
(2)对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关.你认为是否正确,并叙述理由:没有控制受力面积相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.小柯同学利用注射器测量冰的密度.他先抽取27mL的纯净水,再放进冰箱速冻,等水完全结冰后,从冰箱中取出的注射器如图所示,则水结冰后的体积为30mL,所测冰的密度为0.9克/厘米3(保留1位小数).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.茶隼静止在树上时,它受到的重力跟树对它的支持力大小相等,当它起飞时,要不断地挥动翅膀,在向下挥动翅膀过程中,羽毛并拢,不让空气通过,这样做的目的是能以空气的反作用力作为向上运动的外力.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.请在下列数值后填上适当的单位.
(1)篮球中锋姚明身高226cm;
(2)体育课用的铅球质量为3000g;
(3)教室的门的高度是23.5dm;
(4)一瓶听装雪碧的容积为330mL.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.用托盘天平测量一颗米的质量,下列方法可用的是(  )
A.直接用天平测量一颗米的质量
B.测出一块硬币与一颗米的总质量,再减去硬币的质量
C.测5颗米的质量,再除以5
D.测1000颗米的质量,再除以1000

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.如图所示,甲、乙两个薄壁柱形容器质量分别为1千克和0.5千克,容器的底面积分别为0.015米2和0.01米2,均放在水平面上,甲容器中装有3.0×10-33的水.求:
(1)水的质量是多少?
(2)水对甲容器底部的压强多大?
(3)甲容器对地面的压强?
(4)现将甲容器的水倒一部分到乙容器中,使两容器对水平面的压强都相等,求倒入乙容器水的质量△m.
(5)现将甲容器的水倒一部分到乙容器中,使水对两容器面的底面压强都相等,求倒入乙容器水的质量△m.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列说法中不正确的是(  )
A.火箭是根据力的作用是相互的原理飞行的
B.液体火箭中的燃料和氧化剂都被液化后装在储存箱里
C.火箭上升的过程中机械能守恒
D.火箭发动机工作时将内能转化为机械能

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