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图1是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图,下列说法正确的是(  )

A.像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关

B.蜡烛远离玻璃板过程中,蜡烛的像始终与蜡烛等大

C.把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像会成在光屏上

D.用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?新化县二模)在进行光学实验的探究过程中:
(1)小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律,其中有一个可折转的光屏,这个光屏在实验中除了能呈现光外,另一个重要作用:
验证反射光线是否与入射光线、法线在同一个平面内
验证反射光线是否与入射光线、法线在同一个平面内

(2)小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点.选取两段完全相同的蜡烛的目的是
比较物和像的大小
比较物和像的大小

(3)小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,点燃蜡烛后,光屏上得到了
倒立
倒立
(倒立/正立)、
缩小
缩小
(放大/缩小)的实像,
照相机
照相机
(照相机/投影仪),就是利用这一原理制成的.若将蜡烛向左移,要使光屏上出现清晰的像,光屏将向
(左/右)移.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?增城市一模)(1)在“观察水沸腾”实验中:小明通过实验得出了下表所示的数
时间
(min)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98
你认为小明在实验时有没有将水加热至沸腾?
已经加热至沸腾
已经加热至沸腾
你的理由是
水不断吸热,温度达到98℃后温度保持不变
水不断吸热,温度达到98℃后温度保持不变

(2)如图甲所示 是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置.
①小明用铅笔描出了蜡烛A和它的像B的位置,如图乙所示.他先用刻度尺测出了蜡烛A到玻璃板的距离OM的长度,接着测像B离玻璃板的距离时,则像B到玻璃板的距离应为
3.60
3.60
cm.
②小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,下列哪个现象能说明像的大小不变:
C
C

A 像B比蜡烛A小了
B 像B到玻璃板的距离与蜡烛A到玻璃板的距离依然相等
C 像B与另外一支和A等大的蜡烛依然能重合
D 像B也逐渐远离玻璃板.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?新化县一模)如图是小明利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图,请回答下列问题:
(1)用玻璃板代替平面镜是为了
可以让蜡烛A反射成像,同时又能透过玻璃板观察到蜡烛B
可以让蜡烛A反射成像,同时又能透过玻璃板观察到蜡烛B

(2)选用刻度尺是为了探究
物距跟像距的关系
物距跟像距的关系

(3)为了验证像的大小与蜡烛到玻璃板的距离无关.小明用两只大小相同的蜡烛,让蜡烛A远离玻璃板过程中,移动蜡烛B的位置,观察的内容是
蜡烛A的像是否始终跟蜡烛B的大小相等
蜡烛A的像是否始终跟蜡烛B的大小相等

(4)为了验证像的虚实,可进行的操作是
在成像的位置放光屏(或白纸),观察是否可以接收到像
在成像的位置放光屏(或白纸),观察是否可以接收到像

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究光的反射规律和平面镜成像规律,小明进行如图所示的实验.
(1)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明
光路是可逆的
光路是可逆的

(2)小明探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时,她将纸板B向后折,
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光线.
(3)小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点.选取两段完全相同的蜡烛的目的是
便于比较像与物的大小
便于比较像与物的大小
.选用玻璃板的目的是
容易确定像的位置
容易确定像的位置

(4)如果将点燃的蜡烛远离玻璃板,则像将
远离玻璃板
远离玻璃板
移动.

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