精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,闭合开关S,将根条形磁铁插人线圈时,与之相连的灵敏电流计的指针向右偏转,则下列说法错误的是

A. 灵敏电流计的指针向右偏转,这表明产生了感应电流

B. 若把磁铁拿出会观察到灵敏电流计的指针向左偏转

C. 这套装置的工作原理与电动机相似

D. 调转条形磁铁的磁极再插人线圈时,电流计的指针会向左偏转

【答案】C

【解析】

在电磁感应现象中磁铁和线圈相当于电源,产生的感应电流的方向跟导体运动方向,以及磁感线方向有关,要想改变感应电流方向,改变导体运动方向及磁感线方向中的任一方向即可;已知闭合开关,将一根条形磁铁插入线圈时,与之相连的灵敏电流计的指针会向右偏转,那么当拔出条形磁铁时电流计的指针会向左偏转,这说明感应电流的方向跟切割磁感线方向有关;当掉转条形磁铁的磁极再插入线圈时,电流计的指针会向左偏转,这说明感应电流的方向跟磁场方向有关;电磁感应现象的能量转化是机械能转化为电能,是发动机的原理。故ABD正确,C错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,正方体木块漂浮在氯化钠溶液里,有总体积的露出液面,不可伸长的悬绳处于松弛状态。已知绳子能承受的最大拉力为5N,木块边长为0.1m,容器底面积为0.02m2,容器底有一阀门K。(g10N/kg,溶液的密度为1.2×103kg/m3)求:

1)木块的密度是多少?

2)打开阀门使液体缓慢流出,当细绳断裂前一瞬间关闭阀门,此时木块受到的浮力为多少?

3)在细绳断后,木块再次漂浮时,与断绳前的瞬间相比,容器底受到液体的压强改变了多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】测未知电阻Rx的阻值实验中,请完成下列相关问题:

(1)用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整____________

(2)把第二次测量时,图乙所示的电压表和电流表的示数填入表中相应的位置_________

(3)处理表中记录的各次实验数据,得出未知电阻Rx的阻值为_____Ω。

(4)另有同学设计了下列二种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0

方案一的电路中,闭合开关S,如果电压表V1V2的读数分别为U1U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_____

方案二的电路中,闭合开关S,如果电流表A1A2的读数分别为I1I2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于电学知识,下列法正确的(  )

A. 如图,表盘上的“3000r/kWh”表示电能表转盘转过3000圈,消耗电能3600kW

B. 如图,在家庭电路中,开关应接在火线和用电器之间

C. 如图,在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中,为了减少误差,应调节滑动变阻器在电路中的阻值,多次测量求平均值

D. 如图,实验表明:在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越小,这个电阻产生的热量越多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是老师设计的一个实验装置,用来探究影响电磁铁磁性强弱因素,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管(线圈电阻忽略不计)和自制的针式刻度板组成,通过观察指针偏转角度的大小,来判断电磁铁磁性的强弱.用竹片削制的指针下方加装固定一物体E,导线a与接线柱2相连.

【制定计划与设计实验】

1)为了使指针在受磁场力的作用在能绕O点转动,需在E处加装______(选填铜块铝块铁块),加装物体后,为了确保指针能正确指示且具有一定的灵敏度,老师在O点转轴处涂抹润滑油,目的是__________ ,使指针转动更灵活.

2)按如图所示连接好电路,闭合开关,调节变阻器滑片P到某一位置,记下此时指针偏转的角度,保持滑片P位置不变,导线a改为与接线柱1相连,可以探究电磁铁磁性强弱与_______的关系;保持接线方式不变,移动变阻器滑片P ,可以探究电磁铁磁性强弱与_______的关系.

【进行实验与收集证据】

3)保持滑片P位置不变,导线a改为与接线柱1相连时,闭合开关后,指针偏转的角度将会______.当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,指针偏转的角度将会______(填增大减小

【评估交流】

4)细心观察的小锋同学发现在实验过程中该自制装置的指针均向右偏转,只是偏转角度不同,该同学向老师提出能否让指针向左偏转,老师马上将一块小磁铁换装在如图E处,且让磁铁的右端为______极,闭合开关后,同学们发现指针果然向左偏转.

5)你认为该装置中指针的偏转角度大小可能还与哪些因素有关?(只写出一个即可)

________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻,图乙是未完成连接的实验电路。

1)请你用笔画线代替导线,把乙图中的实物图电路连接完整。

_________

2)闭合开关前,滑动变阻器连入电路的阻值为最大值的作用是_____

3)检查电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,电流表读数如图丙所示,小灯泡正常发光此时灯丝的电阻为_____Ω.(结果保留位小数)

4)移动滑动变阻器滑片,小灯泡两端电压逐次下降,灯丝温度也不断降低测量数据如表。

实验次数

1

2

3

4

5

6

发光情况

明亮

较亮

不很亮

较暗

微光

熄灭

电压U/V

2.5

2.1

1.7

1.3

0.9

0.5

电流I/A

0.26

0.24

0.21

0.19

0.16

电阻R

8.1

7.1

6.2

4.7

3.1

对比不同电压下小灯泡的阻值,把你的发现写成具有概括性的一句话:_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,电源电压不变,闭合开关S,当变阻器R2的滑片Pb端滑到a端的过程中,电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示,则下列选项正确的是

A. R1的阻值为0.1Ω

B. 变阻器R2的最大阻值为20Ω

C. 电流表示数为0.2A时,在1minR2产生的热量为12J

D. 电压表示数为1.5V时,R1R2消耗功率之比为21

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】以下是某实验小组进行的两组光学实验:

1)图甲是“探究平面镜成像特点”的实验。

实验中选取两只完全相同的蜡烛,是为了比较像和物的_____关系;

蜡烛到玻璃板的距离为5cm时,像与物体的距离为_____cm

将蜡烛远离玻璃板,像的大小将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

2)图乙、丙、丁是探究“凸透镜成像规律”的实验。让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到光屏上出现最小最亮的光斑,如图乙所示,把蜡烛放在距凸透镜15cm处,如图丙所示,在凸透镜的另一侧前后移动光屏,光屏上会得到一个倒立、_____的实像(选填“放大”、“缩小”或“等大”);

若烛焰在光屏上所成的像如图丁所示,为了使像能清晰地呈在光屏中央,应将凸透镜向_____(选填“上”或“下”)移动;

若蜡烛远离透镜时,像的大小将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)

如丙图所示,若将蜡烛与光屏对调,所成像与_____原理类似(选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,A是重为6N、底面积为4×10-3m2的均匀正方体,B是装有1.6kg水、底面积为2×10-3m2的薄壁圆柱形容器(不计容器质量),AB置于水平地面上。g10N/kgρ=1.0×103kg/m3

1)求A对地面的压强。

2)求容器B中水的深度。

3)现将一质量为1.2kg的实心物体C分别放在A的上面和B容器的水中(水不溢出),若A 对地面压强的变化量与B中水对容器底压强的变化量相等,请判断物体C在水中的状态并说明理由(提示:漂浮、悬浮、沉底)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案