某导体两端的电压为6V时.通过的电流为2A.则发热功率为 W,当导体两端的电压为0V时.导体的电阻为 Ω．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某导体两端的电压为6V时，通过的电流为2A，则发热功率为 W；当导体两端的电压为0V时，导体的电阻为 Ω．(假设电阻不受温度影响)

12,3

练习册系列答案

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图13所示电能表的示数为 kW×h。

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小明同学用如图14所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。

（1）实验中通过观察____________来比较电流产生的热量的多少。

（2）为了便于比较两种不同电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入____________、初温度相同的同种液体。

（3）实验结论：在电流和通电时间一定时，____________越大产生的热量越多。

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科目：初中物理 来源： 题型：

下列生活场景中，通过做功来改变物体内能的是

A．搓动双手感到暖和 B．用嘴向手“哈气”感到暖和

C．冬天晒太阳感到暖和 D．围坐火炉烤火感到暖和

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科目：初中物理 来源： 题型：

人体就像一部复杂的机器，包含许多物理知识。(1)人的前臂是一个 (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆；(2)正常人的心脏推动血液流动的功率约为1．5W，那么在3s内心脏做的功是_________J，这些功可把一个O．5N的鸡蛋匀速举高 m．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究影响导体电阻大小的因素时，小明、小红两位同学作出了如下猜想：导体的电阻与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表格所示：

(1)为了验证上述猜想①，应该选用编号为________两根电阻丝；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 (填序号)；现分别将A和D两电阻丝接入题图电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，。(2)要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图所示．但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差，解决这一问题的措施是．