【题目】读图回答问题。
(1)若甲图中甲、乙两电表都是电压表,当开关S闭合时,甲、乙两表的指针偏转均如图乙所示,则L1和L2两端的电压分别是多少?
(2)现将L1和L2的位置互换,如图丙所示。若甲、乙两电表都是电流表,当开关S断开时,甲、乙两表的指针偏转也均如图乙所示,则通过L1和L2的电流分别是多少?
【答案】(1)9.6V和2.4V (2)1.92A和0.48A
【解析】
(1)由电路图可知,两灯泡串联,电压表甲测灯L2两端电压,电压表乙测两灯的串联电压,电压表乙示数大于甲的示数;由题意知,两电压表指针位置相同,则电压表甲量程是0~3V,它的分度值是0.1V,电压表示数U甲=2.4V,所以L2两端的电压2.4V;电压表乙量程是0~15V,由图乙所示电压表可知,它的分度值是0.5V,电压表示数是UV2=12V;所以灯L1两端电压U1=12V2.4V=9.6V;(2)现将L1和L2的位置互换,若开关断开,两灯泡并联,甲测量的是总电流,乙测量的是L2的电流,即甲的电流大于乙的电流,所以甲是大量程,分度值是0.1A,故示数为2.4A;乙表是测量的L2的电流,故乙表是小量程,故为0.48A,所以L1的电流I=2.4A0.48A=1.92A.
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【题目】在“探究产生感应电流的条件”的实验中,小敏采用了如图所示的实验装置.闭合开关后,小敏移动金属棒AB,发现灵敏电流计指针发生偏转,下列说法正确的是( )
A. 这个实验研究的是电磁感应现象
B. 闭合开关,只让导线AB在上下运动就一定能产生感应电流
C. 闭合开关,只让蹄形磁铁左右运动就可能产生感应电流
D. 人们利用这一原理发明制作了发电机
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【题目】一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示).在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3,在板A移动过程中,下列说法正确的是
A. A对桌面的压强不变
B. A对桌面的压力不断变小
C. A对桌面的压强不断变小
D. A对桌面的压力不变
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【题目】如图甲所示,琪琪把一盒早餐饼干放在水平桌面的边上并有一部分伸出桌面。他用水平向右推力沿直线将饼干盒先加速推动一段距离,又匀速沿直线推到图乙所示的位置,下列说法正确的是
A. 饼干盒在图甲和图乙所示的两个位置对桌面的压力相同
B. 饼干盒在图甲和图乙所示的两个位置对桌面的压强相同
C. 饼干盒加速运动和匀速运动过程中,受到的滑动摩擦力相同
D. 整个过程中饼干盒在水平方向始终受到平衡力的作用
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【题目】如图所示,电源电压为12V并保持不变,小灯泡L上标有“6V”的字样,不考虑温度对电阻的影响。当滑动变阻器的滑片P移至中点时,小灯泡L恰好正常发光;当滑片P移至最右端时,小灯泡L的实际功率为4W。则小灯泡的额定功率为__________W,滑动变阻器的最大阻值为_________Ω。
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【题目】李云和张芳合作探究“凸透镜成像规律”(如图,物距用u表示,焦距用f表示).当u>2f时,光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的 像(选填“虚”或“实”);若想得到一个清晰放大的实像,蜡烛应向 凸透镜的方向移动,同时光屏应向 凸透镜的方向移动(两空都选填“远离”或“靠近”);若无论怎样移动光屏都不能得到蜡烛的像,说明u f(选填“>”、“=”或“<”).
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【题目】日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边的一些常见的物理量进行了估测的实践活动,以下估测数据符合实际的是
A. 空气的密度1.29×103kg/m3 B. 一只苹果受到的重力约为2N
C. 一个成年人的体积约为0.5m3 D. 成年人站立时,对地面的压强约为1000Pa
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【题目】如图所示,物体A重100N,物体B重40N,若不计滑轮重及绳及滑轮间的摩擦,当B以的速度匀速下降时,A受到摩擦力是______ N,速度是______ .
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【题目】我国辽宁号航母舰载机歼15已试飞成功,速度可达声速的2.35倍.
(1)飞行时,以________为参照物,飞行员是静止的;
(2)机翼的横截面设计成如图所示的形状,是利用流体流速越快,压强越________的原理,使飞机产生向上的升力.
(3)歼20飞机具有一定的隐身功能,能够躲避雷达的“眼神”,这主要是由于飞机的机身对电磁波有较强的_______吸收/反射)作用.
(4)飞机上的着地轮一般都装有如图的搭地线,这是为了防止因摩擦起电现象而造成危险,有些飞机不装搭地线,而采用特殊的橡胶轮胎,这种橡胶一定是_____(导体/绝缘体).
(5)一架质量为20t的歼15舰载机从航母滑跃起飞后,航母所受的浮力变化了________N。
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