路程s/m | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
时间t/s | 0.8 | 0.5 | 0.25 |
速度v/m•s-1 | 0.25 | 0.4 | 0.8 |
分析 (1)要探究小车沿斜面下滑时通过前半段路程和通过全程的速度是否变化,就要测出小球通过前半段路程的平均速度和通过全程的平均速度,进行比较.要测量速度,根据v=$\frac{s}{t}$就要测出路程和时间,用到秒表和刻度尺;
(2)在实验中,要测量小车通过某段路程所用的时间,由于路程较短,所以小车速度小些更容易测量时间,因此斜面与桌面的夹角不易太大;
(3)根据v=$\frac{s}{t}$计算出第二段路程中的速度;
(4)比较三段路程中速度的变化得出结论.
解答 解:(1)实验中还需测量小车通过的量程,所以还要用到刻度尺;测量小车通过的时间,还需要秒表;
(2)实验中,若斜面的倾角过大,则小车下滑速度很快,则很难测量时间,所以实验中斜面与桌面的夹角应该较小,这样便于测量时间;
(3)由图表可知,s2=0.2m,t2=0.5s,s3=0.2m,v3=0.8m/s,
第二段的速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.2m}{0.5s}$=0.4m/s;
第三阶段的时间,t3=$\frac{{s}_{3}}{{v}_{3}}$=$\frac{0.2m}{0.8m/s}$=0.25s;
(4)由表格中数据知,v1=0.25m/s,v2=0.4m/s,v3=0.8m/s,
故结论是小车在下滑过程中,速度逐渐变大.
故答案为:(1)刻度尺;秒表;(2)小;(3)0.25;0.4;(4)小车在下滑过程中,速度越来越大.
点评 此题是探究小车沿斜面下滑过程中速度变化的实验,考查了实验器材的选择,速度的计算及对数据的分析,实验中为减小对时间的测量误差,应尽量减小斜面的倾斜程度.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1>F2 η1<η2 P1<P2 | B. | F1>F2 η1=η2 P1=P2 | ||
C. | F1<F2 η1<η2 P1<P2 | D. | F1<F2 η1>η2 P1>P2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 中学生身高160dm | |
B. | 人正常步行的速度是1.1m/s | |
C. | 物理课本的宽度大约是24.5mm | |
D. | 小红看一场电影可能花费的时间是10min |
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