实验 准备 | 连接电路前,先要画好电路图.电路的连接要按照规定的顺序进行,可从电源的正极出发,经开关、用电器连到电源负极.连接过程中,开关应该是断开的,这是为了保护电路. |
实验 现象 | ①在串联电路里,开关可以控制所有用电器,在并联电路中,干路开关控制整个电路,支路开关控制支路中的用电器. |
分析 (1)连接电路图时要断开开关,要从电源的一极出发,先连接干路回到电源的另一极,然后再连接支路;连接电路完毕后要检查电路连接是否正确;根据连接电路的注意事项分析答题.
(2)串联电路中的开关和并联电路中干路的开关控制整个电路,并联电路中支路开关控制该支路用电器.
解答 解:
(1)连接电路前,先要画好电路图.电路的连接要按照规定的顺序进行,可从电源的正极出发,经开关、用电器连到电源负极.连接过程中,开关应该是断开的,这是为了 保护电路.
(2)串联电路中的开关可以控制所有用电器,并联电路中干路的开关控制整个电路,并联电路中支路开关控制本条支路上的用电器.
故答案为:(1)用电器;断开;保护电路;(2)所有;整个电路;支路中的用电器.
点评 本题考查了探究串联电路和并联电路的电流、电压规律实验的注意事项,串并联电路中开关的作用以及串并联电路的特点等内容,是一道基础题目.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | pA>pB | B. | pA=pB | C. | pA<pB | D. | 无法判断 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
方法步骤 | ①连接电路时,开关S应该断开,滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处; ②连入5Ω的定值电阻,移动滑片P,测量并记下几组电压和电流值,填入表1; ③连入10Ω的定值电阻,重复上述实验,填入表2. | ||||||||||||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=5Ω
| 表2 R2=10Ω
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①分析表1或表2得出:同一导体的电压与电流比值相同,即在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比.上述实验图象如图所示,则图线反映了R1的实验情况. ②分析表1和表2的同组数据可得出:电压一定时,导体的电阻越大,通过它的电流就越小. |
实验过程 | 如图,闭合开关,导体ab向右运动,说明通电导体在磁场中受到力的作用;将电源的正负极对调后,闭合开关,导体ab向左运动.这说明通电导体的受力方向与方向有关. | |
应用 | 此现象中,电能转化为机械能;据此制成了电动机. |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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