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    某同学在探究“物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图15所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：

    步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下，打到一个小木块上，使木块从位置A移动到位置B。

    步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同小木块上，使木块从位置A移动到位置C。

    步骤三：换另一铁球乙（m乙＞m甲）从斜面上F点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D。

    分析步骤一、二，得出的结论是：______________________

    分析步骤一、三，得出的结论是：______________________

     

    【答案】

    质量不变的小球，运动速度越大，动能越大

    运动速度相同，质量越大，小球的动能越大

    【解析】

    试题分析：物体的动能跟物体的质量和物体运动的速度有关。分析步骤一、二，得出的结论是质量不变的小球，运动速度越大，动能越大；分析步骤一、三，得出的结论是运动速度相同，质量越大，小球的动能越大。

    考点：此题考查的是探究“物体的动能与什么因素有关”的实验。

    点评：了解动能的影响因素是解决此题的关键。物体的动能跟物体的质量和物体运动的速度有关。质量不变的小球，运动速度越大，动能越大；运动速度相同，质量越大，小球的动能越大。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中
    （1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是
    向左移动平衡螺母
    向左移动平衡螺母
    ；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是
    向右移动标尺上的游码
    向右移动标尺上的游码
    ．
    物理量
    物体    		 质量m/g 体积v/cm3 质量跟体积的比值m/v/g?cm-3
    铁块1 79 10 7.9
    铁块2 158 20 7.9
    铁块3 237 30 7.9
    铝块1 54 20 2.7
    铝块2 108 40 2.7
    铝块3 162 60 2.7
    （2）表中是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
    ①铁和铝两种不同物质的相同点是：
    它们的质量与体积成正比
    它们的质量与体积成正比
    ．
    ②回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？
    这样得出的结论才具有普遍性
    这样得出的结论才具有普遍性
    ；
    不行
    不行
    ；
    收集一组数据找不出质量与体积的关系
    收集一组数据找不出质量与体积的关系
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中：下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
         物理
    量
    物体    		 质量m/g 体积v/cm3 质量跟体
    积的比值m/v/g．cm-3
       铁块1 79 10 7.9
       铁块2 158 20 7.9
    铁块3 237 30 7.9
       铝块1 54 20 2.7
       铝块2 108 40 2.7
    铝块3 162 60 2.7
    ①铁和铝两种不同物质的相同点是：
    质量与体积的比值都是恒定的
    质量与体积的比值都是恒定的
     不同点是：
    质量与体积的比值不相同
    质量与体积的比值不相同

    ②铁的密度为
    7.9g/cm3
    7.9g/cm3
    ．
    ③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？
    答：
    同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值不同
    同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值不同
    ．
    这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性
    这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性

    ④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？
    这样得出的结论才具有普遍性；不行，收集一组数据找不出质量与体积的关系
    这样得出的结论才具有普遍性；不行，收集一组数据找不出质量与体积的关系
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，
    （1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是
     
    ；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示1这时他应进行的操作是
     
    ．
    （2）表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
         物理
    量
    物体    		 质量m/g  体积v/cm3 质量跟体
    积的比值m/v/g．cm-3
       铁块1 79 10 7.9
       铁块2 158 20 7.9
    铁块3 237 30 7.9
       铝块1 54 20 2.7
       铝块2 108 40 2.7
    铝块3 162 60 2.7
    ①铁和铝两种不同物质的相同点是：
     
    ；
    ②不同点是：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中：
    （1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是
     
    ；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是
     
    ．
       物理量
    物体    		 质量m/g 体积v/cm3 质量跟体积的比值/g．cm-3
    铁块1 79 10 7.9
    铁块2 158 20 7.9
    铁块3 237 30 7.9
    铝块1 54 20 2.7
    铝块2 108 40 2.7
    铝块3 162 60 2.7
    （2）如表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
    ①铁和铝这两种不同物质的相同点是：
     
    ．
    ②铁的密度为
     
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中：
    （1）下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
    物体 质量m/g 体积v/cm3 质量跟体
    积的比值m/v/g．cm-3
    铁块1 79 10 7.9
    铁块2 158 20 7.9
    铁块3 237 30 7.9
    铝块1 54 20 2.7
    铝块2 108 40 2.7
    铝块3 162 60 2.7
    ①同种物质的不同物体，质量跟体积的比值是
     
    的． 不同种物质的物体，质量跟体积的比值一般是
     
    的．
    ②通过实验可见，物体质量与体积的比值反映了组成该物体的物质所特有的性质，我们把这个比值叫做这种物质的
     
    ．
    （2）回忆我们在做这个实验时，要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据为什么？
     
    ．

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