A. | 用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引碎纸说明异种电荷互相吸引 | |
B. | 将塑料细丝一端握紧,用手从上向下捋几下,细丝张开,说明同种电荷相互排斥 | |
C. | 油灌车尾部装有一条拖在地面上的铁链,目的是将摩擦引起的电荷引入大地 | |
D. | 与毛皮摩擦后的橡胶棒带负电荷,说明在摩擦的过程中,橡胶棒得到了电子 |
分析 (1)带电体有吸引轻小物体的性质;
(2)物体相互摩擦可以使物体带电,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
(3)导体容易导电;
(4)不同的物质原子核束缚核外电子的本领有强有弱,原子核束缚核外电子本领强的夺得电子,因多余电子带负电,原子核束缚核外电子本领弱的失去电子,因缺少电子带正电.摩擦起电的实质不是创造了电,而是电子的转移.
解答 解:A、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,带正电的物体能吸引带负电的物体,也能吸引不带电的碎纸,故A错误;
B、将塑料细丝一端握紧,用手从上向下捋几下,通过摩擦使细丝带上同种电荷,细丝张开,说明同种电荷相互排斥;故B正确;
C、油灌车尾部装有一条拖在地面上的铁链,目的是将摩擦引起的电荷引入大地,故C正确;
D、用毛皮摩擦橡胶棒,由于橡胶棒的原子核束缚核外电子的本领强,会从毛皮夺得电子,即一部分电子从毛皮转移到橡胶棒,所以橡胶棒因有多余的电子带负电,故D正确.
故选:A.
点评 正常情况下,物体内部原子核上的正电荷和核外电子带的负电荷,在总量上相等,整个物体对外不显电性,称为中性;橡胶棒原子核束缚电子能力强,毛皮原子核束缚电子能力弱,相互摩擦时,橡胶棒得电子带负电,毛皮失电子带等量正电.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 推力做的总功为1200J | B. | 克服重力做功的功率为225W | ||
C. | 斜面的机械效率是75% | D. | 额外功为900 J |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当传送带的速度由2v加速到3v时,弹簧的弹力变大,灯泡的亮度变亮 | |
B. | 当传送带的速度由2v加速到3v时,弹簧的弹力不变,灯泡的亮度不变 | |
C. | 当传送带的速度由2v减速到v时,弹簧的弹力变大,灯泡的亮度变亮 | |
D. | 当传送带的速度由2v减速到v时,弹簧的弹力减小,灯泡的亮度变暗 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表的示数变小 | B. | 灯L消耗的电功率变大 | ||
C. | 电路消耗的总功率变小 | D. | 电压表与电流表示数之比变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力 F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率 η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
3 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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