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    把弹簧测力计A和B串联在一起，下面挂一个重为10N的物体G，如图所示，若不计弹簧自重，则A和B的示数应为（　　）
    分析：弹簧测力计的示数等于挂钩和弹簧受到的拉力，竖直向下方向上挂钩和弹簧受到的拉力等于物重．
    解答：解：
    弹簧测力计测的是挂钩上的拉力，A弹簧测力计下有重物和B弹簧测力计，但不记弹簧测力计重所以示数为重物重力10N，同理B弹簧测力计挂钩上为重物重10N故示数也为10N．
    故选B．
    点评：此题考查的是弹簧测力计的读数，需要清楚的是，弹簧受到的拉力等于物体的重力．
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    （2012?西藏二模）为了研究“同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果”，小红选用了橡皮筋、弹簧测力计等器材，设计了如图（a）、（b）所示的实验．实验中两次将橡皮筋从A点拉伸到O点的目的是
    使橡皮筋形变程度相同
    使橡皮筋形变程度相同
    ．下列物理研究过程中采用的科学方法与上述研究相同的是
    ①
    ①
    和
    ④
    ④
    （均选填序号）．
    ①曹冲称象．②研究电流与电压关系时，要使用同一导体．
    ③研究电流时，把它与水流相类比．④研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    为了研究“同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果”，小红选用了橡皮筋、弹簧测力计等器材，设计了如图（a）、（b）所示的实验．实验中两次将橡皮筋从A点拉伸到O点的目的是________．下列物理研究过程中采用的科学方法与上述研究相同的是________和________（均选填序号）．
    ①曹冲称象．②研究电流与电压关系时，要使用同一导体．
    ③研究电流时，把它与水流相类比．④研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念．

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    科目：初中物理 来源：2011年江苏省无锡市宜兴市和桥高级中学中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    为了研究“同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果”，小红选用了橡皮筋、弹簧测力计等器材，设计了如图（a）、（b）所示的实验．实验中两次将橡皮筋从A点拉伸到O点的目的是______．下列物理研究过程中采用的科学方法与上述研究相同的是______和______（均选填序号）．
    ①曹冲称象．②研究电流与电压关系时，要使用同一导体．
    ③研究电流时，把它与水流相类比．④研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念．

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    科目：初中物理 来源：2012年全国西藏班（校）中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    为了研究“同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果”，小红选用了橡皮筋、弹簧测力计等器材，设计了如图（a）、（b）所示的实验．实验中两次将橡皮筋从A点拉伸到O点的目的是______．下列物理研究过程中采用的科学方法与上述研究相同的是______和______（均选填序号）．
    ①曹冲称象．②研究电流与电压关系时，要使用同一导体．
    ③研究电流时，把它与水流相类比．④研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念．

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    科目：初中物理 来源：2011年上海市普陀区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    为了研究“同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果”，小红选用了橡皮筋、弹簧测力计等器材，设计了如图（a）、（b）所示的实验．实验中两次将橡皮筋从A点拉伸到O点的目的是______．下列物理研究过程中采用的科学方法与上述研究相同的是______和______（均选填序号）．
    ①曹冲称象．②研究电流与电压关系时，要使用同一导体．
    ③研究电流时，把它与水流相类比．④研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念．

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