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    16．下列数据中最接近生活实际的是（　　）
    A．你的物理课本宽度约为18 cmB．你的指甲宽度约为1 dm
    C．人正常步行的速度约为10 m/sD．人正常眨一次眼的时间约为10 s

    分析 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．

    解答 解：A、物理课本宽度接近20cm；故A正确；
    B、指甲宽度约为1cm；故B错误；
    C、人正常步行的速度约为1.1m/s；故C错误；
    D、人正常眨一次眼的时间约为1s；故D错误；
    故选A

    点评 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列工具在使用中属于费力杠杆的是（　　）
    A．启瓶器B．钢丝钳C．钓鱼竿D．撬棒

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．如图甲所示的电路，电源电压5V保持不变．小灯泡L标有“4V，1.6W”字样，滑动变阻器R1的最大阻值为20Ω，定值电阻R2=20Ω，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V．求：
    （1）小灯泡正常工作时的电阻是多少？
    （2）只闭合开关S、S2和S3，移动滑动变阻器R1的滑片P使电流表示数为0.5A时，此时滑动变阻器R1消耗的电功率是多少？
    （3）只闭合开关S和S1，移动滑动变阻器R1的滑片P，小灯泡L的I-U图象如图乙所示，在保证各元件安全工作的情况下，滑动变阻器R1允许的取值范围是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小红用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．

    （1）圆柱体分析图甲、丁两图可知，圆柱体浸没在水中时所受浮力大小是3N，所排开的水的体积是300cm3．
    （2）比较图丙丁可知当物体浸没在同种液体里时所受浮力大小与浸入的深度无关．
    （3）选用丁戊两图装置的操作是为了探究浮力大小与液体密度的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，将一木块放在弹簧上，用手压木块，弹簧被压缩．松开手，木块竖直向上飞起直到最高点．下列说法正确的是（　　）
    A．手压木块时，手对木块的压力与弹簧对木块的支持力是一对平衡力
    B．弹簧恢复原状过程中，弹性势能不变
    C．木块在没有离开弹簧前，所受弹力方向竖直向下
    D．木块到达最高点时，只受到重力作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．电风扇、白炽灯、电烙铁三个用电器上都标有“220V60W”字样，正常工作时，相同的时间电流做功（　　）
    A．电风扇最多B．白炽灯最多C．电烙铁最多D．三者一样多

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图1，这是九（2）班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验装置．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压恒定为6V）、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（10Ω  0.5A）、R3（20Ω  0.3A）．

    （1）用笔画线代替导线将实物图连接完整；
    （2）你觉得滑动变阻器应选用R2（R1/R2/R3）；
    （3）某小组的实验记录分析表如下．老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确的测量结果P额=1.52W；
    实验序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W
    13.00.361.08P额=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50
    23.80.401.52
    34.50.421.89
    （4）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1，小灯泡的阻值变化了△R2，则△R1＞△R2（＞/＜/=），你的理由是：当变阻器连入电路中的电阻变小时，电路中电流变大，由欧姆定律，电路的总电阻变小，而灯泡的电阻变大，故变阻器减小的电阻要比灯泡增大的电阻要大．
    （5）若不慎将电压表所选的量程损坏，怎样利用另一个量程测出小灯泡的额定功率呢？你的建议是使用电压表小量程将电压表并联在滑动变阻器两端，移动滑片使电压表示数为2.2V；
    （6）小红更换电源，对额定电压为“2.5V”的小灯泡也进行了实验，测得数据如表所示．断开开关时，发现电表如图2所示．假如不再重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该小灯泡的额定功率是0.75W．
    U/V22.53
    I/A0.220.260.30
    （7）本实验电路除了能测出小灯泡的功率，小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值，小华认为还能探究“电流与电压”的关系，你认为小华同学的观点是错误的，理由是：灯丝的电阻随温度的升高而变大，无法控制灯丝的电阻为定值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图，在同一水平面上以甲、乙两种方式匀速拉动相同的物块A和B，所用的拉力分别为F1和F2，在两种情况下A受到的摩擦力分别为f1和f2，则F1等于F2；f1大于f2．（选填“大于”“小于”或“等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．小明利用课余时间做了以下几个物理小实验．
    （1）如图甲所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准B点（选填“A”、“B”或“C”）沿垂直于纸面方向用力吹气．
    （2）如图乙所示，将手中的铁丝在同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸被弯折的部位，会感觉到弯折部位变热，此现象说明的物理知识是做功可以改变物体的内能．

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