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如图1所示,温度计的读数是________;如图2是插入式电阻箱的结构示意图,则A、B两个接线柱之间的电阻值是________.

-9℃    7Ω
分析:(1)温度计的读数:首先确定是零上还是零下,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数,根据液柱的位置进行读数.
(2)插入式电阻箱的原理:是利用铜塞插入或拔出改变连入电路中电阻丝的长度来变阻的,即把铜塞插进去,铜塞处的电阻丝就会短路,电流不从电阻丝走了,所以铜塞插进去的那部分电阻不连入电路.
解答:(1)如图,示数是零下,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数为-9℃.
(2)当铜塞插入时,则该铜塞处的电阻丝就会短路,这部分电阻不连入电路.由图可知,A、B两个接线柱之间的电阻是5Ω+2Ω=7Ω.
故答案为:-9℃;7Ω.
点评:(1)温度计是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,要注意的是看清楚液柱是指在零刻度线的上方还是下方,再读数.
(2)电流通过铜塞时电阻为零,电流通过电阻丝时,电阻为相应标示的数值.
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科目:初中物理 来源: 题型:

16、如图2所示,弹簧测力计的读数是
2.4
N;如图1所示,温度计的读数为
39.5
℃,该温度计的测量范围是
35—42
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?蒙城县模拟)(1)如图1所示,温度计的示数是
-14
-14
℃.
(2)如图2所示,用刻度尺A和B分别测量同一物体的长度.其中A刻度尺的分度值是
1cm
1cm
,用其测量的物体长度为
2.3
2.3
厘米;用B刻度尺测物体时长度为
23.7
23.7
毫米.

(3)研究的物理量不易直接测量时,都需要想办法把它们的大小间接表示出来.例如:如图3所示,甲实验时让木块在水平木板上做
匀速直线
匀速直线
运动,通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小;乙实验中球的动能大小是通过
木块在水平桌面被推开的距离大小
木块在水平桌面被推开的距离大小
间接反映出来的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?和平区模拟)如图1所示,温度计的读数是
-9℃
-9℃
;如图2是插入式电阻箱的结构示意图,则A、B两个接线柱之间的电阻值是

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示,温度计的示数为
36
36
℃.
(2)如图2所示,木块的长度是
3.64
3.64
cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是探究固态物质熔化过程中温度随时间变化的实验装置,依据实验数据描绘出了该固态物质在熔化过程中温度随时间变化的图象.某时刻温度计的示数如图1所示,温度计的示数是
 
℃;由图2可知该物质是
 
(选填“晶体”或“非晶体”),该固态物质从开始熔化到完全熔化所用的时间是
 
min.
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