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    3、用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是（　　）
    分析：根据温度计的使用方法分析；不能接触容器底和壁，玻璃泡与液体充分接触．
    解答：解：A、温度计接触了容器底，错误；
    B、错误，温度计接触了容器壁
    C、正确；
    D、错误，玻璃泡没有与液体充分接触．
    故选C．
    点评：本题考查了温度计的使用，是一道基础题．注意玻璃泡与液体充分接触，且不能接触容器底和壁，这样会使读数不准确．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    26、小明和小刚同学在进行“研究海波熔化”的探究实验．
    （1）在进行实验之前，为了保证在试管中的海波均匀受热，小明和小刚进行了一番争论，小明认为应该用酒精灯直接对着装有海波的试管加热；小刚则认为应该把装有海波的试管放在装有水的烧杯中，并且使烧杯中的水面稍高于试管中的海波面．
    你认为他们两人的方案，谁的更好一些？
    答：
    小刚
    的方案更好一些．
    （2）他们用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要有以下步骤：
    A．将温度计的玻璃泡与海波充分接触，但不要碰到容器底和容器壁
    B．了解海波熔化时的温度，选一支量程合适的温度计
    C．读取温度．读数时，温度计的玻璃泡仍旧与海波接触
    D．观察温度计的量程和分度值
    你认为上述步骤的合理顺序应该是：
    DBAC
    （只填写序号）．
    （3）如图所示是实验中海波的温度随加热时间变化的图象，小明分析了图象后，得出以下结论：
    ①BC段代表海波的熔化过程，此过程需要吸热
    ②海波的熔化过程，历时14min
    ③在CD段，海波处于液体状态
    ④当t=8min时，海波处于固液共存状态其中
    上述结论中有一条是错误的，请你将错误的结论选出，并写出对应的标号：
    ②
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明看到一句农谚：“下雪不冷化雪冷”．他很好奇，想具体了解一下冰雪熔化时究竟要吸收多少热量．于是查找了资料，知道“熔化热”的定义是：单位质量的某种晶体，在熔化成同温度的液体时吸收的热量，叫做这种晶体的熔化热．用符号“λ”表示．他想用实验测量一下冰的熔化热，于是找来了一些实验器材：一架天平和配套的硅码、一支实验室温度计（0～100℃）、一个有密封盖子的保温桶、一个小烧杯、一把镊子和一个专门用来在冰箱中冻小冰块的塑料冰格，又观察到家里的冰箱面板上显示冷冻室温度恒为-18℃．
    （1）小明设计一个用这些器材粗测冰块熔化热的方案，请将此方案补充完整．实验方案如下：
    ①用调节好的天平测量小烧杯的质量m1
    ②用小烧杯盛取足量的水，再用天平测量烧杯和水的质量m2
    ③将水倒入保温桶内，
    用温度计测量水的温度t1
    用温度计测量水的温度t1
    ．
    ④提前较长时间将用冰格盛适量水放在冰箱冷冻室内冻成冰块，用镊子取适量冰块放在小烧杯中，迅速用天平测出
    其总质量
    其总质量
    后，立刻将冰倒入保温桶内的水中，盖紧桶盖
    ⑤轻轻摇晃保温桶使水温均匀，并仔细听声音，能听出冰块完毕后，打开桶盖，用温度计测出保温桶内的温度t2
    （2）冰块的熔化热的表达式为：λ=
    c水(m2-m1)(t1-t2)-c水(m3-m1)t2-c水(m3-m1)
    m3-m1
    ×18℃
    c水(m2-m1)(t1-t2)-c水(m3-m1)t2-c水(m3-m1)
    m3-m1
    ×18℃
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在观察水沸腾的实验中：

    （1）图甲所示用温度计测量水的温度，其中操作正确的是
    C
    C
    ．若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示，则此时水温是
    77℃
    77℃
    ．
    （2）下表是某同学在实验中观察记录的数据，当水温升到90℃时开始每隔一分钟记录一次温度，有关数据如下：
    时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 …
    温度（℃） 90 92 94 96 98 98 96 98 98 …
    根据表中数据可知实验测得水的沸点是
    98
    98
    ℃，第
    6
    6
    分钟记录错误．
    （3）实验中发现加热烧杯中的水到沸腾时，时间过长，出现这一现象的原因可能是
    水的初温太低
    水的初温太低
    ．（写出一种即可）解决的方法是
    用初温高的水进行实验
    用初温高的水进行实验
    ．
    （4）如图丙所示，小试管中装有热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，小试管中的水
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）沸腾，原因是
    试管中的水虽然达到沸点，但不能继续吸热
    试管中的水虽然达到沸点，但不能继续吸热
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在观察水沸腾的实验中：
    （1）如图甲所示用温度计测量水的温度，其中操作正确的是
    C
    C
    ．若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示，则此时的水温是
    77
    77
    ℃．

    （2）下表是某同学在实验中观察记录的数据，当水温升到90℃时开始每半分钟记录一次温度，有关数据如下：
    时间（分） 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 …
    温度（℃） 90 92 94 96 98 98 96 98 98 …
    根据表中数据可知实验测得水的沸点是
    98
    98
    ℃，第
    3
    3
    分钟的记录是错误的．
    （3）如图丙所示，小试管中装有热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，小试管中的热水
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）沸腾．

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    科目：初中物理 来源：江苏省期末题 题型：实验题

    在观察水沸腾的实验中：
    （1）如图甲所示用温度计测量水的温度，其中操作正确的是                   。若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示，则此时水温是                        。
    （2）下表是某同学在实验中观察记录的数据，当水温升到90℃时开始每半分钟记录一次温度，有关数据如下：
    根据表中数据可知实验测得水的沸点是         ℃，第          分钟记录错误。
    （3）实验中发现加热烧杯中的水到沸腾时，时间过长，出现这一现象的原因可能是                       。（写出一种即可）解决的方法是                                                                 。
    （4）如图丙所示，小试管中装有热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，小试管中的水           （选填“能”或“不能”）沸腾，原因是                                                                  。

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