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    （2013?下关区一模）下面是我们在物理学习中做过的活动情景，请你仿照【填空示例】，写出后面两个活动中的现象和相关物理知识．
    【填空示例】：
    图（a）活动中的现象：用力向下压塑料尺，塑料尺发生弯曲，相关物理知识：力可改变物体的形状．
    【请你填写】：
    图（b）活动中的现象：缓慢改变木板倾角α，
    小球拉线的方向始终是竖直的
    小球拉线的方向始终是竖直的
    ；相关物理知识：
    重力的方向总是竖直向下的
    重力的方向总是竖直向下的
    ．
    图（c）活动中的现象：手指向下按笔尖，
    手感觉疼
    手感觉疼
    ；相关物理知识：
    力的作用是相互的
    力的作用是相互的
    ．
    分析：（1）地球对地面附近的一切物体都产生引力的作用，就是重力，重力的方向是竖直向下的；
    （2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．
    解答：解：（1）图b中，缓慢改变木板倾角α，拉着小球的细线始终是竖直的，说明重力的方向是竖直向下的；
    （2）图c中，手指向下按笔尖，手对笔尖施加力，由于物体间力的作用是相互的，因此笔尖也对手施加力的作用．
    故答案为：小球拉线的方向始终是竖直的；重力的方向总是竖直向下的；手感觉疼；力的作用是相互的．
    点评：本题借助图象考查相关的物理知识，考查了学生的观察和分析能力，属于基础知识的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    在调节天平平衡时，未将游码归零（或未将游码归零）
    在调节天平平衡时，未将游码归零（或未将游码归零）
    ．
    （2）小明纠正错误后继续实验，天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，把小石块放入装有10mL水的量筒中，量筒内液面的位置如图丙所示，则小石块的密度是
    2.6×103
    2.6×103
    kg/m3．

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    （2013?下关区一模）在实验室中，若要让你通过实验“探究物体重力大小与质量的关系”．
    （1）你需要的器材有：
    弹簧测力计、质量相等的几个钩码
    弹簧测力计、质量相等的几个钩码
    ；
    （2）请你在下面表格的基础上，在第一栏的空白处填上适当的项目，完成实验记录表的设计．
    试验序号
    钩码质量/kg
    钩码质量/kg
    钩码重力/N
    钩码重力/N
    重力/质量/N?kg-1
    重力/质量/N?kg-1
    ①
    ②
    ③
    （3）该实验至少需要三次以上实验测量的原因是
    为了探究重力大小与质量关系的普遍规律，避免偶然性
    为了探究重力大小与质量关系的普遍规律，避免偶然性
    ．
    （4）若通过多次实验，发现物体重力与质量的比值始终是一个定值，则可以得出实验的结论是
    物体重力大小与质量成正比
    物体重力大小与质量成正比
    ．

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