练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    19．小华在课外探究弹簧的伸长与拉力的变化关系时，记录相应的实验数据如下：
    钩码质量/g050100150200250300400
    指针位置/cm2  345677.57.5
    （1）弹簧下未挂钩码时，弹簧的长度为2cm，弹簧的伸长为0cm．
    （2）当弹簧的伸长达到4cm时，弹簧的拉力为2N．
    （3）当弹簧下挂300g、400g钩码时，弹簧的长度已不再改变，这说明拉力超出了弹簧的弹性限度．
    （4）分析实验数据，你可得到的结论是在弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧所受拉力成正比．
    （5）根据数据我们可知，弹簧的长度与拉力是否成正比否（填是或否）．

    分析 当弹簧受到的拉力为零时，弹簧的长度为弹簧的原长；当弹簧的伸长量不发生变化前的最大测量，即为弹簧的量程；
    当钩码质量为0时，指针所指的位置即为弹簧的原长，随着拉力的增加，弹簧逐渐伸长，比较弹簧伸长与拉力大小的关系，可得出其变化规律；

    解答 解：（1）根据表中数据可知，当所挂钩码为0时，弹簧的长度为2cm，因此弹簧的原长为2cm；此时伸长的长度为0cm；
    （2）由表格中数据知，当弹簧的伸长达到4cm时，弹簧的指针位置是6cm，此时钩码质量是200g，所以的弹簧的拉力F=G钩码=mg=0.2kg×10N/kg=2N；
    （3）当弹簧下挂300g，400g钩码时，弹簧的长度已不再改变，说明拉力超出了弹簧的弹性限度；
    （4）由表中数据知：由表中数据可知：在50～250g的范围内，弹簧的长度随物体质量的增大而加长，即：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成比．
    （5）根据数据我们可知，弹簧不受拉力时，长度为2cm；在弹性限度内，也就是说在钩码质量在0-300g内弹簧的伸长长度与拉力成正比；因此不能说弹簧的长度与拉力成正比．
    故答案为：（1）2cm；0cm；（2）2；（3）拉力超出了弹簧的弹性限度；（4）在弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧所受拉力成正比；（5）否．

    点评 本题通过探究弹簧的长度跟外力的变化关系得出在弹性限度范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比这一结论．考查的难点在于对图象的判断，要明确弹簧的原长在图象中的体现和超过弹性限度时弹簧的长度不变，是解答正确的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．物理课上，老师让同学们测一个小灯泡的额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率约为1.5W．老师准备的器材有：一个蓄电池（电压约为6V），一块电流表（量程：0～0.6A，0～3A），三个开关，若干导线．另外，老师还提供以下可供选择的器材：
    A、定值电阻R1（阻值：10Ω）；
    B、定值电阻R2（阻值：200Ω）；
    C、滑动变阻器RP1（铭牌：20Ω  1A）；
    D、滑动变阻器RP2（铭牌：50Ω  0.5A）；
    请你帮助同学们设计一个实验方案，测出小灯泡的额定功率（电路不可重组、不能忽略温度对灯丝电阻的影响）．要求：
    （1）为测出小灯泡的额定功率，除了选择蓄电池、电流表、开关及导线外，还应选择的实验器材有A、C；（填写器材前面的字母序号）
    （2）请在虚线框内画出你所设计的实验电路图；
    （3）根据你所设计的电路，写出主要实验步骤和需测量的物理量；
    （4）写出额定功率P的数学表达式（用已知量和测量量表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．学校实验室新进了一批“2.5V  0.75W”的小灯泡，小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格．实验员提供了以下器材：待测小灯泡、铭牌为“50Ω  1A”的滑动变阻器一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线．

    （1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整．
    （2）正确连接好电路后，闭合开关S，灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数；移动滑动变阻器的滑片，电流表示数发生变化，但小灯泡仍不亮，电压表仍无示数，故障可能是小灯泡短路；
    （3）小明排除故障后完成了实验，并根据实验数据作出“U-I”关系图象如图丙所示，由图可得小灯泡的额定功率为0.75W，该小灯泡符合（选填“符合”或“不符合”）制造规格；
    （4）小明同学在实验过程中还发现：
    ①闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来，出现这一现象的原因是灯丝的电阻随着温度的升高而增大．刚闭合开关时，灯丝的温度较低，电阻较小，电流较大；当灯泡发光后灯丝温度升高，电阻增大，电流减小；
    ②断开开关，指针偏回到最左端，然后再摆动几下才静止在“0”刻度处，指针摆动几下才静止的原因是指针具有惯性会来回摆动．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小明自制一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材，首先测出弹簧的长度L0=2.1cm，然后在弹簧下挂上不同钩码，测出弹簧的长度l，算出伸长量△l（△l=l-l0），测量的数据如下表：
    拉力F/N1234567
    长度l/cm2.502.903.303.704.104.504.90
    伸长量△l/cm0.400.801.201.602.002.402.80
    （l）从表中的数据可以看出，拉力F和弹簧伸长量△l的关系是成正比，你的判断依据是通过每次实验的F与△L的比值；
    （2）小明继续做实验，得到的数据如下：
    拉力F/N89101112
    长度l/cm5.305.706.106.607.30
    伸长量△l/cm3.203.604.004.505.20
    从上表的数据可以看出，拉力达到11N时，拉力和弹簧伸长量的关系就改变了，因此，弹簧测力计的范围只能达到0～10N．
    （3）小华也制作了一弹簧测力计，如图所示，他直接用它测一重2N的物体的重力，则当弹簧测力计静止时，它的示数为3.4N．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图为研究电流产生的热量与电阻的关系实验装置．两个相同的烧瓶中装有初温相同的煤油，煤油中插有温度计，电阻丝的阻值关系为R1＞R2．
    （1）在本实验中，电流产生的热量是通过观察两支温度计示数变化来比较的．
    （2）请你观察图中实验装置并指出他设计中存在的问题：两烧瓶中煤油的质量不相等．
    （3）改正错误后，闭合开关一段时间，发现A瓶中温度计的示数比B瓶中的高．得出的结论是当通过电阻的电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．课外学习小组准备进行“弹簧的伸长与所受的拉力的关系”的实验探究．

    （1）要完成实验，除了需要如图l中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是刻度尺．
    （2）进行实验后所测的实验如表，根据实验数据，你认为用这样的弹簧能做一个测量范围是0～4N的测力计，理由是：5N之后弹簧的伸长量与拉力不成正比．
    实验次数1234567
    拉力（钩码总重）F/NO123456
    弹簧伸长量△L/cmO0.400.801.201.601.801.90
    （3）去除不符合测力计原理的数据，请在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线．
    （4）若弹簧的伸长量为1cm，则所挂钩码的总重力为2.5N．
    （5）如图3是两种材料在受到一定拉力作用下的伸长量与所受拉力图象．如果要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用材料甲制作弹簧测力计．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验，记录数据如表：
    拉力大小/N04569101112
    弹簧全长/cm3.55.566.58910.514
    （1）经分析数据得出结论是：在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比．
    （2）在满足（1）的条件下，每增加1N的力弹簧应伸长0.5cm．
    （3）如果用这根弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的测量范围是0～9N．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图所示，是刘华在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，电阻丝RA＞RB．
    （1）实验中采用这种电路连接方式的目的是控制通电时间和电流相同；电流通过导体产生的热量无法测量，本实验是通过比较温度计示数变化来间接比较热量多少的．
    （2）闭合开关后，观察甲、乙两个瓶子，可以得出的实验结论是电流和通电时间相同时电阻越大，电流产生的热量越多．
    （3）要想探究电热与电流大小的关系，只需调节滑动变阻器，观察比较相同（选填“相同”或“不同”）烧瓶在相同时间内产生热量的多少．
    （4）小明提议将该装置改装成“比较水和煤油的吸热升温的属性”的实验，若保持甲瓶的器材不变，他应将乙瓶做两点调整．即电阻改为与RA的阻值相同、水改为质量相等的煤油．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图是同学在足球场上的一幅图片．根据图中信息回答下列问题．
    （1）问题：足球上升过程中其重力势能是怎样变化的？
    回答：足球上升过程中其重力势能增大；
    （2）再提出一个与力学有关的问题并回答．
    问题：足球离开头部继续上升的原因是什么？
    回答：足球具有惯性要保持原来的运动状态继续上升．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案