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15.在水平桌面上有甲乙两个完全相同的烧杯,两个烧杯内分别盛满不同液体,把两个完全相同的小球分别放入甲乙烧杯内,静止时如图,若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P和P,液体对两物体的浮力分别为F和F,则对它们的判断正确的是(  )
A.P=PF<FB.P=PF>FC.P<PF=FD.P>PF=F

分析 (1)根据物体漂浮,浮力等于重力判断两小球所受浮力大小;
(2)由浮力公式FgV可知两液体的密度,由压强公式p=ρgh可知对底部的压强.

解答 解:(1)两小球完全相同,在甲中漂浮,在乙中悬浮,浮力都等于小球的重力,所以,所受浮力相等,即F=F
(2)由图可知,小球在甲中排开水的体积比乙中的小,又F=F
故由FgV得:甲液体的密度大于乙液体的密度,
由于液面高度相同,根据p=ρgh得:p>p;故ABC错误,D正确.
故选D.

点评 本题考查了学生对阿基米德原理、物体的浮沉条件、液体压强公式的掌握和运用,根据提供情景灵活选用公式分析判断是本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.材料和形状相同,额定电压都是220V,额定功率分别为800W和1000W的两个电水壶在额定电压下烧开同样多初温相同的一壶水,哪个壶更省电?为什么?

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6.下列估算中,最接近实际的是(  )
A.一支新圆珠笔的重力约为10牛
B.一中学游泳时所受的浮力约为500牛
C.一成年人站立在地面上时的压强约为1500帕
D.一学生沿着楼梯匀速上了三楼,该同学登楼做的功最接近于1000J

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3.用四个完全相同的滑轮,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F1、F2,拉力做的功分别为W1、W2,拉力的功率分别为P1、P2,机械效率分别是η1、η2(忽略绳重与摩擦),下列关系式确的是(  )
A.F1<F2 η12B.F1>F2  η1>η2C.W1>W2  P1>P2D.W1=W2  P1=P2

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10.如图所示,是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置.当闭合开关S时,导线ab受到磁场力的作用而向左运动.现在,如果只将磁场方向变为与原来方向相反,那么导线ab将向右运动;如果只将电流方向变为与原来方向相反,那么导线ab将向右运动;如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反,那么导线ab将向左运动.(选填“左”或“右”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.有一种炊具叫“高压锅”,“高压锅”中的“压”字的含义指的是压强(选填“压强”或“压力”);要估测人上楼的功率,需要测量的物理量有:人的体重、上楼的时间以及楼高.

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7.如图所示,是某种物质的熔化图象,由此可知它的熔点0℃,这种物质是冰.熔化过程持续了4 分钟,在0~4分钟时间内物质处于固体状态,4~8分钟时间内是固液共存状态,8分钟以后是液 态.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.老师布置作业:让同学们寻找生活中的物理现象,并做出解释.小刚走进厨房,观察到了一些现象,并做出了简单的解释.其中正确的是(  )
A.包饺子时捏出饺子花边,说明力可以改变物体的形状
B.墙壁上的吸盘式挂钩利用了大气压
C.刀刃磨得很锋利是为了利用增大压力的方法来增大压强
D.煮熟的饺子漂浮在水面上,饺子所受浮力大小等于重力大小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小华和小明在“测量小灯泡的额定功率”实验中,所用小灯泡上标有“3.8V”字样,电源电压恒为6V.

(1)他们连接成了图1所示的电路,闭合开关后发现灯不亮,只有电压表有示数(选填“电压”或“电流”);
(2)小明想重新连接电路,旁边的小华拦住他,说不用重接,只要改接一根导线就可以使电路连接正确.请你观察电路,在连接错误的导线上打“×”,并画出这根导线的正确接法;
(3)电路连接正确后,小明开始实验.闭合开关,调节滑片,当灯泡正常发光时,电流表的示数如图2所示,则灯泡的额定功率为1.14W;
(4)在实验过程中小明和小华发现,调节滑动变阻器滑片时,电压表的示数很难准确达到3.8V.经过讨论他们发现,只要在前面(2)操作的基础上,将电压表改接到滑动变阻器两端,就能减小实验误差;
(5)小明通过分析认为,如果增加一个10Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过简单操作(开关S接“a”“b”各一次)就能测量小灯泡的额定功率.图3是他们设计的甲、乙两种电路,则以下判断正确的是B.(填字母)
A.两种方案都能           B.两种方案都不能
C.甲方案能,乙方案不能   D.甲方案不能,乙方案能.

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