【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下猜想: A.与压力大小有关
B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面积大小有关
D.与运动速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确,小张这组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,收集的数据如表:
序号 | 长方体木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | 测力计示数/N |
1 | 平放 | 木板 | 5 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.9 |
3 | 侧放 | 木板 | 5 | 1.2 |
4 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 5 | 2.0 |
(1)在实验时必须让木块做运动,这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等;
(2)要验证猜想A,应选取序号为的两次实验;要验证猜想B,应选取序号为的两次实验.
(3)由表中信息,(选填“能”或“不能”)验证猜想D.
(4)小张同学将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受摩擦力变为原来的一半,由此他得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论,你认为张华同学得出的结论是(选填“正确”或“错误”),原因是
【答案】
(1)匀速直线
(2)1与2;1与4
(3)不能
(4)错误;在探究过程中没有控制压力不变
【解析】解:(1)实验中,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力平衡,根据二力平衡条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;(2)要验证猜想A,必须控制接触面粗糙程度不变,木块放置不变,改变压力大小,所以答案是:1、2;验证猜想B,必须控制压力大小不变,木块放置不变,改变接触面粗糙程度,所以答案是:1、4;(3)要验证滑动摩擦力与运动速度的关系,由表格可知,没有速度信息,不能确定滑动摩擦力与速度的关系;(4)小张将木块沿竖直方向截取一半后,压力也减小一半,探究过程没有控制压力大小不变,所以得出了错误结论.
所以答案是:(1)匀速直线;(2)1与2;1与4;(3)不能;(4)错误;在探究过程中没有控制压力不变.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为一种蓄水箱的人工放水装置,AOB是以O点为转轴的轻质杠杆,AO呈水平状态,A、O两点间的距离为40cm.B、O两点间的水平距离为10cm,竖直距离为7cm,K是一轻质、横截面积为100cm2的盖板(恰好堵住出水口),它通过细绳与杠杆的A端相连,在水箱右侧水平地面上,重为600N的人通过滑轮组拉动系在B点呈竖直状态的绳子,可以控制出水口上盖板,若水箱水深为50cm,当盖板恰好要被拉起时,水平地面对人的支持力为490N,人对绳子的拉力为F1 , 绳子对B点的拉力为F2 , 滑轮组的机械效率为η,盖板的厚度、绳重与滑轮间的摩擦均可忽略不计,人对绳的拉力与人所受重力在同一直线上(g取10N/kg)求:
(1)
水箱中水深为50cm时.盖板上表面所受水的压强和压力.
(2)人对绳子的拉力F1和绳子对B点的拉力F2 .
(3)
整个装置的机械效率η .
(4)
若与杠杆A、B两端选接的细绳足够结实,当水位至少达到多高时,人将无法拉起盖板.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,体重为600N的小林在跑步机上锻炼身体.他每只脚与跑步机的接触面积是125cm2 , 设他在跑步机上以5m/s的速度匀速跑动30min,跑步的总动力为40N.求:
(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程?
(2)在跑步过程中小林对跑步机的压强为多大?
(3)他在这段时间内做了多少功?
(4)他在这段时间内做功的功率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小亮在探究光的反射规律时,实验装置如图甲所示.
(1)他应将硬纸板ABCD放置在平面镜上,当他用激光笔射出一束光紧贴硬纸板射向平面镜的O点时,可在ONBC面内看到反射光.
(2)如图乙所示,在实验中使用可沿ON折转的硬纸板,折转硬纸板的目的是为了探究: .
(3)利用光的反射可以产生很多奇妙的现象,如图所示,在镜子中出现了小灯泡很多个像.产生此现象至少需要块平面镜.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是小杨家新买的小汽车,请你简要指出下面有关小汽车的四个问题或情景应用到的物理知识.
问题或情景 | 利用的物理知识 | |
① | 每个座位都装有安全带 | 防止惯性带来的危害 |
② | 车轮是圆的 | |
③ | 车轮很大而且与地面的接触面积很宽 | |
④ | 小汽车的外形设计,都采用流线形. | |
⑤ | 车身用铝代替原来的铁 | |
⑥ | 现在市区主要道路都禁止鸣笛 | |
⑦ | 通过后视镜观察后方的车辆 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某班同学到实验室做“测定小灯泡功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一个,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).同学们设计的电路如图甲所示:
(1)最合适的滑动变阻器应选用 . (选填R1、R2、R3)
(2)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是 .
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时通过小灯泡的电流是A,灯泡两端的电压是V,此时小灯泡的电阻是Ω(电阻计算的结果保留二位小数),灯泡的实际功率是W.
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,同学们画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丁),根据图象提供的信息,算出小灯泡的额定功率为W,小灯泡灯丝电阻随电压增大而 . (选填“增大”“减小”或“不变”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读以下材料,回答相关问题.
纳米材料的小尺寸效应
物质的尺度加工到1~100nm,它的物理性质或者化学性能与较大尺度时相比,会发生变化,这些物质组成的材料称为“纳米材料”.
纳米材料在声、光、电、磁、热、力学等性能呈现出“新奇”的现象.随着颗粒尺寸变小,在一定条件下会引起颗粒性质改变.由此引起的宏观物理性质的变化称为“小尺寸效应”.纳米材料小尺寸效应主要表现在如下方面:
⒈特殊光学性质:所有金属在纳米状态时都呈现黑色.尺寸越小颜色愈黑,银白色的铂变成铂黑,金属铬变成铬黑.金属超微颗粒对光的反射率很低,通常低于l%,约几微米厚度就能完全消光.利用此特性可制造高效率光热、光电转换材料,以很高效率将太阳能转变为热能、电能.还可用于红外敏感元件、红外隐身技术等.
⒉特殊热学性质:通常晶体具有固定的熔点,当晶体达到纳米尺寸时却截然不同.例如:金的熔点为1064℃,而直径为10nm的金粉熔点降低到940℃,直径为5nm的金粉熔点降低到830℃.此特性可应用于粉末冶金工业.
⒊特殊电学、磁学性质:纳米材料的导电性有所改变.例如:铜颗粒达到纳米尺寸就变得不能导电;通常绝缘的二氧化硅颗粒在20nm时却开始导电.此外,纳米材料呈现出超顺磁性,科学家发现鸽子、海豚、蝴蝶、蜜蜂以及生活在水中的趋磁细菌等生物体中都存在超微磁性颗粒,使这类生物在地磁场导航下能辨别方向,具有回归的本领.
⒋特殊力学性质:氟化钙纳米材料在室温下可大幅度弯曲而不断裂.研究表明,人的牙齿具有高强度,是因为它由磷酸钙等纳米材料构成.纳米金属要比传统金属硬3~5倍.金属陶瓷复合纳米材料不但强度高且韧性好,制成的刀具比金钢石制品还要坚硬.
纳米材料小尺寸效应还表现在超导电性,介电性能、声学特性以及化学性能等方面.
纳米技术目前已成功应用于许多领域,在工业、农业、能源、环保、医疗、国家安全等都有广泛应用,图34是1993年中国科学院北京真空物理实验室自行操纵原子写出的“中国”二字,标志着我国开始在世界纳米领域占有一席之地.
请回答下列问题:
(1)铜颗粒达到纳米尺寸就可以变成(选填:“导体”或“绝缘体”) .
(2)金属陶瓷复合纳米材料强度高且韧性好,请对此种材料提出一项可以应用于人体的设想:.
(3)小东针对纳米材料的“特殊光学性质”,提出了一个问题:金属的颜色会变黑吗?
请你判断这是不是一个可以探究的科学问题.答:.
(4)请你针对纳米材料“特殊热学性质”,提出一个可以探究的科学问题:.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小军用天平和量筒测量小石块的密度.他在调节天平时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,如图甲所示.为使天平横梁水平平衡,他应将平衡螺母向端调.然后用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,用量筒测量小石块的体积如图丙所示,小石块的体积为 m3 , 则小石块的密度为kg/m3.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】每当新春佳节到来之际,北京市公安局警务航空总队按照市公安局任务部署,再次启动警用直升机升空,与地面警力形成空地一体化防控体系,全力以赴为首都新春佳节保驾护航,确保全市人民在欢乐和谐的氛围中度过除夕.如图所示,直升飞机悬停在空中.下列对直升飞机的状态,分析正确的是( )
A.悬停的直升飞机具有重力势能
B.相对于地面建筑物而言,悬停的飞机是运动的
C.悬停的直升飞机的动能不断转化为重力势能
D.悬停的直升飞机只受重力的作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com