如图所示是物体运动距离图象．该物体做的是匀速直线运动(选填:“匀速直线或“变速 ).物体运动的速度是0.2 m/s．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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17．

如图所示是物体运动距离（S）-时间（t）图象．该物体做的是匀速直线运动（选填：“匀速直线”或“变速”），物体运动的速度是0.2 m/s．

分析由s-t图象可知：
（1）物体运动的路程和时间成正比，由此确定物体运动状态；
（2）根据图象，确定物体通过的路程和对应的时间，利用公式计算速度．

解答解：
由图可知：纵轴表示路程，横轴表示时间；从图象来看，物体经过的路程与时间是成正比的，因此可知物体做匀速运动，速度是v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1.2m}{6s}$=0.2m/s．
故答案为：匀速直线；0.2．

点评本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，能从物体的s-t图象得出相关信息是本题的关键．

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7．

如图，A、B二图中，木块的长度分别为：A2.2cm，B2.60cm；刻度尺A的分度值是1cm，刻度尺B的分度值是1mm．

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8．太阳能热水器水箱装水50kg，阳光照射一段时间后，水温由20℃升高了30℃，已知水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），那么这段时间内水吸收的热量为（　　）

A．

2.1×10⁶J

B．

8.4×10⁶J

C．

6.3×10⁶J

D．

1.05×10⁷J

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5．

如图所示，在“测量小车运动的平均速度”的实验中：
（l）实验中要使用的测量工具有刻度尺和停表．实验中要直接测量的物理量是小车运动的路程和运动时间．
（2）表是两次实验测得的数据，请根据这些数据把表格填完整：

	路程	时间	平均速度
1	s₁=75cm	t₁=2.5s	v₁=30cm/s
2	s₂=75cm	t₂=2.4s	v₂=31.25cm/s
两次测量的平均值v=30.61cm/s

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12．探究声音的特征：
（1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的是ABC，通过探究可知：音调是由发声体振动的频率决定的．

（2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的响度（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变低（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于钢尺振动太慢了，发出次声波，人耳听不到．

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2．阅读短文，回答问题
雪花落水也有声
生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛．一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响、不过，雪花落水真的发生声波，在3月份一期的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论．
首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×10⁵Hz之间，高于人们能听见的声波频率、但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁、然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是…
冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听．
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事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群、一开始，他们也不信，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多、但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证、在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波、其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡、你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福．
（1）雪花落水发出的声波属于超声波（选填“超声波”、“次声波”）．
（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物A；
A．蝙蝠 B．猫 C．狗 D．大象
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（5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来cbad（填序号即可）．
A．归纳分析 B．进行实验 C．提出假设 D．得出结论．

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6．（1）请在甲图中画出动力F₁的力臂l₁和F₂．
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（3）请在丙图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．