【题目】市场上有一种暖手鼠标垫,技术参数如图所示.鼠标垫内有两个10Ω的发热电阻,通过控制两个发热电阻的接连方式就能实现多档位的调节功能。请解答下列问题:
(1)鼠标垫内两个电阻串联时总电阻是多少?
(2)在额定电压下,鼠标垫内两个电阻并联时电路中的电流是多少?
(3)在额定电压下、鼠标垫工作8小时,最多消耗多少电能?
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【题目】小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系。
(1)部分实验操作步骤如图所示,遗漏的主要步骤是_____,若将遗漏的步骤标注为D,最合理的实验步骤顺序是_____(用实验步骤对应的字母表示)。
(2)小明进行实验并把数据记录在下表中。从表中数据可知石块受到的浮力是
_____N,排开液体的重力是_____N.小明根据它们的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实验,同组的小丽认为实验还没有结束,理由是_____,接下来的实验操作应该是_____。
实验步骤 | A | B | C | D |
弹簧测力计示数/N | 1.6 | 1.8 | 0.5 | 0.3 |
(3)实验结束后,小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关,可取_____相同的铁块和铝块,使其浸没在同种液体中,比较浮力的大小。
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【题目】如图所示,小宇用F=30 N的水平力把重G=20 N的木块压在竖直的墙面上,木块恰能匀速下滑,此时木块受到的摩擦力大小是________N;若减小水平压力,木块受到的摩擦力将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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【题目】如图所示,将弹簧的左端固定,弹簧自然伸长到B位置,用一木块放在较粗糙水平面将弹簧压缩到A位置,由静止释放,木块运动到C位置停下来.下列说法正确的是
A. 木块受到的摩擦力先变大后变小
B. 弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动
C. 木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态
D. 木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用
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【题目】如图(1)是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像,设甲液体的密度为ρ甲, 液体乙的密度为ρ乙, 把同一木块分别放入盛有甲乙两种液体的容器中如图(2),则
A. a容器中盛的是甲液体
B. a容器中盛的是乙液体
C. 木块在a中受的浮力大
D. 木块底部在a和b中受到的压强相等
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【题目】小明游泳时发现,人在水中越往深处走就越觉得所受的浮力越大,由此他猜想:“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开水的体积有关”,于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究.
(1)分析图中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开液体的体积越大,所受的浮力就 (选填“越大”或“越小”).
(2)小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如图所示.
分析图象可知:描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况的图象是 (选填“a”或“b”);该金属圆柱体所受的重力为 N,当金属块完全浸没水中后所受的浮力是 N,金属块浸没水中后所受浮力大小与金属块所处的深度 (选填“有”或“无”)关.
(3)在上述实验的基础上,请你再增加一个实验步骤,用来研究浮力大小与液体密度的关系.
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【题目】如图所示,水平桌面上放置一个装有适量水的柱形烧杯,烧杯和水的总质量为1kg,杯的底面积为100cm2。用弹簧测力计吊着未知实心物体M,M逐渐浸入水中当物体M一半体积浸入水中时(如图所示),弹簧测力计的示数为3N;当M浸没在水中时(如图所示),弹簧测力计的示数为2N。则下列判断错误的是
A. 物体M的体积为2×10-4m3
B. 物体M的重量为4N
C. 从如图1到如图2,水对烧杯底部的压强增大了100Pa
D. 如图2中,烧杯底部对桌面的压强是1100Pa
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【题目】小明同学利用图甲所示的电路来测量一未知电阻Rx的阻值.
甲 乙 丙
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整___________.
(2)闭合开关后,调节滑动变阻器,当电压表的示数为1.2 V时,电流表的示数如图乙所示,则Rx=______Ω.
(3)该同学又设计了如图丙所示的测量电路,测量额定电压为UL的小灯泡正常发光时的额定功率,其中R0是已知定值电阻,请在空格内把实验步骤补充完整.
①闭合开关S,S′接______,调节滑动变阻器,使电压表示数为_______.
②保持滑动变阻器滑片P的位置不变,再将S′接_______,测出灯泡与R0串联后的总电压U;
③小灯泡的额定功率P额=________(用R0、U、UL列表达式).
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【题目】在探究杠杆的平衡条件时,学生体验了用钳子剪铁丝的实验,如图所示,发现将铁丝放在离支点越近的地方越省力,根据这一现象提出可探究的科学问题
A. 动力的大小与阻力臂的大小有关吗?
B. 阻力臂的大小与动力的大小有关吗?
C. 力臂的大小影响动力的大小吗?
D. 阻力臂越小动力越小吗?
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