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    如图所示是一种家用挂烫机，接通电源后水槽中的水被加热，形成的水蒸气通过弯曲导气管从喷头喷出，快速除去服装上的褶皱，

    使用方便。下列关于挂烫机的说法中正确的是

    A．衣架处于静止状态，是由于它受到的力是平衡力

    B．采用三脚插头，是为了防止漏电时发生触电事故

    C．使用时手应远离喷头，是防止水汽化时将手烫伤

    D．挂烫机消耗的电能主要转化为水槽内部水的内能

     


      ABD

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了维护消费者的权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径小，引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析，影响这种电线电阻不符合规格的主要原因是                     （    ）

      A. 电线的长度      B. 电线的横截面积     C. 电线的材料      D. 电线的温度

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于：（    ）

    A．汽车的大小                    B．汽车对公路的压强

    C．汽车的速度                    D．汽车的惯性

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    冬季开车时，前窗玻璃经常会蒙上一层雾气，影响司机的视线。通常司机会打开空调开关向玻璃吹暖风，雾气会很快消失。在此过程中包含的物态变化有

    A．液化、汽化      B．升华、汽化      C．凝华、升华      D．液化、升华

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙，将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙。则下列关系正确的是

    A．ρ甲＞ρ乙　 　B．ρ甲＜ρ乙    C．F甲＞F乙     D．F甲＜F乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图甲所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地通过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。请你说出小明推测的依据是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你认为图乙中小磁针的N极会向＿＿＿＿＿＿（选填“纸内”或“纸外”）偏转

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小华同学用“伏安法”测量一只标有“2.5V”字样小灯泡的电阻。

    ⑴如图甲所示是小华连接的实物连接图，请你用笔画线代替导线，替他把电路连接完整（要求选择合适的量程，导线不交叉）。

    ⑵电路连接完成后，小华闭合开关S，发现小灯泡L 不发光，电流表、电压表如图乙所示。电路中出现的故障可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    实验序号

    l

    2

    3

    小灯泡两端的电压U/V

    2.0

    2.5

    3.0

    通过小灯泡的电流I/A

    0.18

    0.20

    0.23

    小灯泡的灯丝电阻R/W

    11.1

    12.5

    13.0

    ⑶排除电路故障后，小华继续进行实验，并将测得的实验数据记录在右表中。小华发现三次测量的电阻相差较大，通过交流，其他同学也都有类似的发现。经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释。因为，如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差＿＿＿＿＿（选填“较大”或“较小”），并具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点（选填“逐次增大” 、“逐次减小”或“时大时小”）。

    ⑷通过回忆实验时小灯泡＿＿＿＿＿＿＿的变化，小华推断灯丝的电阻可能与温度有关。经过查阅资料他了解到：灯丝的温度越高，其电阻越大，且大多数金属的电阻都具有此特点。据此，他设计了一个简易的测温装置。用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接入图甲所示的电路中，若要满足温度升高时温度显示表的示数变大，温度显示表应由图甲中＿＿＿＿表改装而成。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·淮安）如图所示，闭合开关S，发现电灯L1、L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存在_______故障；用电压表进行检测，发现b、c间电压为零，a、b和a、c间电压均为3 V，则电路故障是__________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是      N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是        N。

      

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