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5.“‘跑’失良机的科拉顿”--科拉顿是与法拉第同时代的科学家,在研究“磁生电”的过程中,他做了如图1所示的实验,在乙房间内他将条形磁铁插入螺线管,然后马上跑到甲房间,但观察发现直导线下方小磁针没有发生偏转.他与“磁生电”的发现擦肩而过.

(1)甲房间内是通过电流的磁效应来检验导线中是否有电流产生;
(2)当条形磁铁插入螺线管时,电路中有(选填“有”或“无”)电流产生;
(3)为什么科拉顿没有发现“磁生电”呢?你的看法是:当他到甲房间时,螺线管没有切割磁感线,没有感应电流产生.
(4)图2实验中能说明“磁生电”原理的是C(选填各实验图对应的字母).

分析 (1)通电直导线周围会产生磁场,这就是电流的磁效应;
(2)根据电磁感应现象原理及产生感应电流的条件,可对实验的过程进行分析.

解答 解:(1)由图可知,甲房间内导线放在小磁针的上方,是通过电流的磁效应来检验导线中是否有电流产生;
(2)当条形磁铁插入螺线管时,线圈会切割磁感线,因此电路中有感应电流产生;
(3)由实验的过程可知,当他放下磁铁,从乙房间再到甲房间时,螺线管没有切割磁感线,没有感应电流产生,所以科拉顿没能发现“磁生电”现象;
(4)B与D图中都有电源,是通电导体在磁场中受力,是电动机的原理,不合题意;
C图是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线,导体中产生感应电流,是“磁生电”的原理,符合题意.
故答案为:(1)磁;(2)有;(3)当他到甲房间时,螺线管没有切割磁感线,没有感应电流产生;(4)C.

点评 本题考查了研究“磁生电”的过程,明确其原理和实验过程,能对实验的成败做出正确的分析是解答的关键.同时也应从本题中学到严谨、求实的科学研究态度.

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