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下列说法正确的是: 【  】

A、一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半

B、铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量

C、铜的密度是8.9 x 103kg/m3 ,表示lm3铜的质量为8. 9 x 103kg

D、一钢瓶中充满氧气时氧气的密度为ρ;当用完一半后,钢瓶中的氧气的密度还是为ρ。

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,甲、乙、丙、丁四个带电小球,甲吸引乙,甲排斥丙,丙吸引丁。如果丙带正电,则甲带      电,乙带      电,丁带      电。

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关于密度下面说法正确的是                                          (      )

A.对于不同物质,m越大,ρ越大; 

B.对于同一种物质,ρ与V成反比;

C.对于同一种物质,ρ与m成正比;

D.因为密度ρ是物质的一种特性,所以对同一种物质,ρ的数值不随m、V改变而改变。

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科目:初中物理 来源: 题型:


同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:

A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。

B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡。        

C.把天平放在水平桌面上。

D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。

E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。

⑴正确的实验操作顺序是:

______(只填字母序号) 。

⑵在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向___调(选填“左”或“右”)。

⑶用调节好的天平称小矿石的质量。天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ=____kg/m3

⑷实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯。现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤。

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小玲从课本的密度中发现,在一些常见的金属中,铝密度最小,她想知道铝有哪些用途,于是查阅了有关资料,收集到如下信息:

信息1:在金属的家庭中,铝密度小且很软,人们在纯铝中加入4%的铜与少量的镁、锰、硅、铁等,制出了硬铝,这样即保持了密度小,又克服了纯侣软的特点,这种合金广泛应用在飞机制造上,一架普通的飞机,差不多要用50万个硬铝制成的铆钉。另外,飞机的外壳、机翼、机尾、螺旋浆、引擎的许多部件也是用硬铝做的,如前苏联第一颗人造卫星的密封外壳与第二颗人造卫星的动物舱,以及球形容器都是铝合金做的。这种合金还广泛应用在我们的日常生活中。

信息2:本来铝的密度已经够小的了,可是1958年以来人们又研制了密度更小的铝——泡沫铝。在泡沫铝的“肚子里”尽是氢气泡,放在水里,它会像木头一样浮在水面上,人们测试1m3的泡沫铝只有178kg。中外泡沫铝能保温、隔音、不易锈蚀等优点,目前用泡沫铝来制造飞机和火箭是最理想的材料。

根据以上信息,并结合自己对密度知识的理解,试回答下列问题:

(1)泡沫的密度是____________kg/m3,它的优点有_______________,可用于制作__________、___________。

(2)硬铝的优点有哪些___________________________________,人们制造飞机为什么不用硬度很高的钢和铁?____________________________________。

(3)通过刚才的阅读,你会产生哪些联想?(说出一点即可)

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2008年5月12日14时28分,四川汶川发生里氏8.0级强烈地震。地震导致数万人伤亡,众多房屋倒塌。下列和地震有关的说法正确的是

A.许多动物可以感觉到地震前的超声波,而人却感觉不到

B.地震导致许多地方发生山体滑坡,但下滑时山体的重力势能不变

C.救援使用的挖掘机有两个很大的履带,目的是为了增大对地面的压强

D.救援人员使用的红外生命探测仪是以用了红外线的热效应

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小红在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时,得出了如上图4所示的图象.由此可知,甲、乙两种物质的密度之比ρ:ρ=      ;用甲、乙两种不同物质做成质量相同的实心体,则它们的体积之比V:V=      

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一个铁球,质量为0.39kg,而体积为100cm ,那么这个铁球是否为空心的?若为空心的,其空心部分注满水,则此球的总质量又是多大?(铁是7.8×10³kg/m³)

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有甲、乙、丙、丁四根导线,其中甲、乙、丙三根是铜线,丁是镍铬合金线。甲、乙导线粗细相同,甲比乙短、乙、丙两导线长短一样,乙比丙粗,丙、丁长短粗细相同,则四根导线按其电阻大小排列是:

A.R>R>R>R丁;                 B.R>R>R>R甲;

 C.R>R>R>R丁;                 D.R>R>R>R丙.

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