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    （2014?红桥区二模）某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律试验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到凸透镜的距离v之间的关系如图所示，则凸透镜的焦距为（ ）

    　 A.60cm B.40cm C.20cm D.10cm


    D解：当物距等于二倍距时成倒立等大实像，物距等于像距，都等于二倍焦距．分析图可知物距等于20cm时像距等于20cm，所以二倍焦距等于20cm，则焦距为10cm．A，B，C错误，D正确．

    故选D．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（　　）

    　    A． 钢丝钳     B．  起子   

    C． 羊角锤D．镊子

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    对于有关现象，下列解释正确的是

    A. 用吸管喝饮料是利用了大气压强的作用

    B. 利用滑轮组，既可以省力，也可以改变拉力的方向

    C. 冰壶掷出后，仍能向前滑行，是由于冰壶受到了惯性的作用

    D. 用桨向后划水，船就会向前运动，这是利用了水的压强与流速的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图17所示的一系列实验。请你根据图中给出的信息，回答下列问题：

    （1）物体A浸没在水中所受浮力为____________N；

    （2）根据图乙和图____________可知，浮力的大小与排开液体体积有关。

    （3）根据图丙和图丁可知，浮力的大小与液体_______________有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    阅读文章，回答问题：

    2013年12月14日，“嫦娥三号”月球探测器（“玉兔”号月球车和着陆器）以近似为零的速度实现了月面软着落。如图24为“嫦娥三号”运行的轨道示意图。

    由于月球表面无大气，因此，嫦娥三号无法利用气动减速的方法着陆，只能靠自身推进系统不断减速以便在预定区域安全着陆。为了保证着陆过程可控，研制团队经过反复论证，提出“变推力推进系统”的设计方案，研制出推力可调的7500N变推力发动机，经过多次点火试车和相关试验验证，破解着陆减速的难题。

    探测器动力下降过程是一个时间较短、速度变化很大的过程，无法依靠地面实时控制。为确保探测器在着陆段自主制导、导航与控制。研制团队充分考虑了月壤物理力学特性对着陆冲击、稳定性等影响，研制出全新的着陆缓冲系统，确保探测器实施软着陆过程中，在一定姿态范围内不翻倒、不陷落，并为探测器工作提供牢固的支撑。

    （1）观察图24可知，嫦娥三号在运行过程中至少经历了__________次轨道修正；

    （2）以近似为零的速度在月面软着陆，指的是探测器相对月面近似为__________ 状态。

    （3）动力下降过程是一个时间__________ 、速度变化_____________的过程。

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    （2009•防城港）在粗糙的水平面上，用100N的水平推力使一个重为500N的物体前进了10m，在此过程中（ ）        

    　 A.推力做了5000J的功 B.推力做了1000J的功

    　 C.重力做了5000J的功 D.重力做了1000J的功

             

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2012?德州）如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（ ）

    　 A.变小 B.变大 C.不变 D.无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中

    （1）将物体A置于水平木板上，用弹资测力计沿水平方向拉动，使其做 运动，这时滑动摩擦力的大小 弹簧测力计拉力的大小.

    （2）小明设计了如图所示的实验方案．通过实验得到了正确的结论.

    （3）下列各种现象中，利用了该实验结论的是 （选填字母）.

    A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链

    B．用力压住橡皮，擦去写错的字

    C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木

    （4）甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2．实验过程中．关于v1和v2的大小，下列说法正确的是 （选填字母）.

    A．v1一定大于v2 B．v1一定小于v2 C．v1一定等于v2 D．v1可以大于、等于或小于v2.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在测定标有3.8V的小灯泡额定功率的实验中，电源电压为6V，小灯泡的电阻约为10Ω，电流表（量程：0～0.6A、0～3A）、电压表（量程：0～3V）、开关、滑动变阻器各一个，导线若干。

      ⑴ 根据实验要求把图7中的实验电路连接完整；

    ⑵ 开关闭合前，应将滑片P调至     端；

    ⑶ 闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障的原因可能是                     。

    ⑷ 排除故障后，移动滑片P，使电压表的示数为       V时，小灯泡恰好能正常发光，此时电流表的示数如图8所示，则小灯泡的额定功率为          W（保留两位小数）。

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