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日常生活中使用的气体打火机(如图)涉及许多我们学过的物理知识,请参照下述示例,列举三种:

示例:拨动转轮打火,机械能转化为内能;

(1)____________________;

(2)___________________;

(3)_________________;

可燃气体加压液化后装入打火机中 ,气体燃烧,化学能转化为内能 可燃气体快速喷出,降压迅速汽化 打火机转轮上可有花纹,增大摩擦 【解析】涉及的物理知识如下:(1)可燃气体加压液化后装入机内;气体燃烧,化学能转化为内能(2)可燃气体快速喷出,降压,迅速汽化(3)打火机转轮上有条纹,增大摩擦 (4)利用省力杠杆,开启阀门。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 单元测试 题型:单选题

皮划艇是我国的奥运优势项目之一.比赛中,运动员的一只手支撑住桨柄的末端(视为支点),另一只手用力划桨,此时的船桨是 ( )

A. 等臂杠杆 B. 费力杠杆 C. 省力杠杆 D. 省功杠杆

B 【解析】试题分析:根据题意,运动员一手支撑住桨柄的末端(视为支点),阻力臂大于动力臂,属于费力杠杆,选B。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理第三章第二节 熔化和凝固 课后练习 题型:实验题

下表记录了某物质熔化时测得的实验数据,据此回答问题:

(1)此物质是____________(填“晶体”或“非晶体”)。

(2)此物质的熔点是____________。

(3)在标准大气压下,温度为80℃时该物质可能为____________状态。

A.固体 B.液体 C.固液共存态 D.以上三种情况都有可能

(4)某同学在该实验时发现熔化时间短,不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据。在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长该物质熔化时间的方法。_________。

时间/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

温度/℃

60

65

70

75

80

80

80

80

85

90

晶体 80℃ D 增加晶体的质量 【解析】(1)从表格可以看出:此物质的温度先是升高,然后从第8min开始到第14min,温度就保持不变了,既然有一段吸热但是温度保持不变,说明此物质是晶体,温度保持不变的这一段是该晶体的熔化过程;(2)晶体在熔化过程中保持熔点不变,所以晶体熔化时保持不变的温度是晶体的熔点,而该晶体保持不变的温度是80℃;(3)对于晶体来讲,在熔点(凝固点)时存在的可能: ...

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理:第十三章 内能与热机单元测试卷 题型:单选题

汽油机是由四个冲程不断循环而工作的,图中表示做功冲程的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】试题分析:解决此题要知道内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程,判断冲程名称可用口诀:“先看气门开关情,再看活塞上下行;开下吸气开上排,关上压缩关下功”进行分析; 其中在做功冲程中,是内燃机的内能转化为机械能,在压缩冲程中是机械能转化为内能. 【解析】 汽油机的做功冲程特点是火花塞打火,由图可知,C项是做功冲程; 故选C.

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科目:初中物理 来源:九年级物理:20.1《能量的转化与守恒》同步练习及答案 题型:简答题

请阅读下面的介绍,回答相关问题

焦耳是一位伟大的物理学家,他成功地发现了焦耳定律,测出了热功当量….但他在探索科学真理的道路上,也走过弯路.年轻的时候,焦耳也和许多人一样设想制作一种“永动机”——不需要给它提供任何动力(即不消耗任何能源)就能自动工作起来的机械装置.他曾通宵达旦地冥思苦想,不断地设计、制作,但没有一次是成功的.接连的失败引起了焦耳的深思,他没有像有些人那样“知迷不悟”,而是反思原来的设想,重新确定新的探究课题.经过不懈的努力,他终于在新的研究领域中取得了成功,发现了科学真理.

“永动机”制造一直失败的原因是:___________________________.

你从焦耳科学探究的历程中得到的启示是:___________________________________.

能量的转化和守恒定律 科学探究不可能一帆风顺,必须几经周折才能成功 【解析】自然界里无论什么运动都会产生热,热向四周扩散,成为无用的能量。如不补给能量,任何运动着的机器都会停下来。因此,永动机的制造过程违背了能量守恒定律。同时焦耳的科学探究过程也说明:任何科学探究都没有平坦的大道。

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科目:初中物理 来源:九年级物理:20.1《能量的转化与守恒》同步练习及答案 题型:单选题

下列关于能量的说法,正确的是( )

A. 金属汤勺放在热汤中,汤勺温度升高,这说明内能是可以转移的

B. 小孩从滑梯上滑下,机械能不变

C. 电水壶工作时,将内能转化为电能

D. “神舟十号”飞船在加速升空过程中,它的动能增加,机械能不变

A 【解析】试题分析:(1)对于改变物体内能的途径有两个:做功和热传递.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,但它们的本质不同,前者属于能的转化,是一种能量转化为另一种能量;后者是能量的转移,是能量从高温物体转移到低温物体;(2)克服摩擦做功,机械能转化为内能;(3)用电器做功的过程,消耗电能,得到其他形式的能量;(4)动能大小取决于物体的质量和物体运动的速度;而重力势能取决于物体的质量和...

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册 第五章《物体的运动》拓展提优题 题型:计算题

便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便,王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站,然后乘高铁去南昌参观滕王阁,8:20开车出发,并看到路边如图所示的交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询到列车时刻表如表.

(1)在交通正常的情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?

(2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?

(1)只能赶上G1482车次;(2)180 km/h 【解析】(1)由交通标志牌可得,他们到萍乡北站的路程是s=30km,最快速度是v=60km/h, 由v=s/t可得,驾车到萍乡北站所用的最短的时间是:t=s/v=30km/60km/h=0.5h=30min, 因为8:20开车出发,故他们到达萍乡北站的时间为8:50,此时火车G1692已出发,根据表中信息可知,爷孙俩只能赶上G...

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册 第五章《物体的运动》拓展提优题 题型:填空题

某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发,甲同学在整个比赛过程中作匀速运动。乙同学出发后,经过100秒通过的路程400米,此时他发现比甲同学落后100米;接着乙同学以6米/秒的速度追赶,经过50秒没有赶上;然后乙同学发起冲刺,最后比甲同学提前10秒到达终点。则甲同学比赛中的速度为 米/秒。乙同学出发后,前100秒时间内的平均速度为 米/秒;乙同学最后冲刺的平均速度为 米/秒。

5;4;7.5。 【解析】由于题中甲是匀速直线运动,在前100s的时间内乙的路程是400m,比甲落后100m,故甲的路程是500m,故甲的速度为v甲==5m/s;乙同学出发后,前100s时间内的平均速度v乙==4m/s;乙同学最后的冲刺路程为s=1000m-400m-6m/s×50s=300m;由于甲的全程时间为=200s,故乙的全程时间为190s,乙的冲刺时间为190s-100s-50s=...

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科目:初中物理 来源:九年级物理:13.1《物体的内能》同步练习(1) 题型:单选题

如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象,下列说法正确的是( )

A. t4时刻物体内能为零

B. t2、t3时刻物体内能相等

C. t2时刻物体内能比 t3小

D. t1时刻物体分子动能比t2时大

D 【解析】试题分析:此处考察物态变化中凝固图像中的能量变化。晶体在凝固过程中,不断放出热量,内能减少,物体内能不为零,因此答案为 D

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