在安装直流电动机模型的实验中.接好电路闭合开关.电动机不转.若转动一下转轴.电动机马上转动起来.则原来不转的原因是( )A．磁铁的磁性不强了B．线圈正好处在了平衡位置C．接线未接好.电路不通D．换向器坏了题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

16．在安装直流电动机模型的实验中，接好电路闭合开关，电动机不转，若转动一下转轴，电动机马上转动起来，则原来不转的原因是（　　）

	A．	磁铁的磁性不强了		B．	线圈正好处在了平衡位置
	C．	接线未接好，电路不通		D．	换向器坏了

分析平衡位置是电动机的转子和定子形成了开路，导体中没有电流通过，磁场对其没有作用力，电动机不会转动．只要越过平衡位置后，产生电流，便可以转动了．

解答解：
A、若是磁铁的磁性不强，即线圈所受的磁场力小于摩擦力，即使我们轻推一下，电动机也不会转动，故A错误；
B、平衡位置是电动机的转子和定子形成了开路，导体中没有电流通过，磁场对其没有作用力，电动机不会转动，只要越过平衡位置后，产生电流，便可以转动了，故B正确；
C、若电路不通，若转动一下转轴电动机也不会转起来，故C错误；
D、若是换向器坏了即使我们轻推一下，电动机也不会转动，故D错误．
故选B．

点评本题考查了电动机的故障原因，在了解电动机的故障时，可联系电动机的工作原理来加深理解；电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的．

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6．

如图所示，湖水中有两艘小船，绳子的一端拴在甲船上，乙船上固定着滑轮，绳子绕过滑轮，站在甲船上的人用80N的力拉绳子的自由端．如果甲船向右匀速移动了10m，同时乙船向左匀速移动了4m，用时20s，不考虑绳子与滑轮之间的摩擦力，则拉绳的速度为1.4m/s，甲船受到的阻力为80牛，人所做的功为112焦耳．

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7．如图所示，气球所受到的手的压力的平衡力是（　　）

	A．	气球对手的支持力		B．	墙面对气球的支持力
	C．	气球所受到的重力		D．	气球对墙面的压力

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

4．在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中．
（1）连接电路时，开关应断开．请用笔画线代替导线，根据图1将图2所示的实物电路连接完整．

（2）闭合开关前，图2中滑动变阻器的滑片P应位于B（选填“A”或“B”）端，可以起到保护电路作用．
（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是①电流表短路②电阻R断路．（写出两种）
（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数如图3所示，为0.1A，根据表（一）的数据，可得出的结论是在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
表一

R=5Ω	电压/V	1.0	2.0	3.0
R=5Ω	电流/A	0.2	0.4	0.6

表二

U=3V	电阻/Ω	5	10	15
U=3V	电流/A	0.6	0.3	0.2

（5）在研究电流跟电阻的关系时，将5欧的电阻换成10欧的电阻，在不移动滑片的情况下，发现电压表的示数变大，此时应将滑动变阻器滑片响右（左/右）移动；并观察电压表使之示数不变
（6）在研究电流跟电压关系时，滑动变阻器的作用是改变导体两端的电压；
（7）在研究电流跟电阻关系时，滑动变阻器的作用是调节导体两端电压保持不变；
（8）在研究电流跟电压关系的实验时，发现电流增大时电压表的示数反而减小，则原因是电压表测滑动变阻器两端电压．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

11．小强利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电压不变时，电流跟电阻的关系”．
实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），导线若干．

（1）请根据图20甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图20乙所示的实物电路连接完整．
（2）实验中多次改变R的阻值，并得到多组实验数据，由这些数据得到如图20丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得结论：保持电压不变时，电流跟电阻成反比．
①在上述实验中，小强先用5Ω的电阻做完实验后，接着要改用10Ω的电阻继续做实验，应如何具体操作？
断开开关，把滑片P移到A端，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻；闭合开关，移动滑片P的位置，并观察电压表的示数变化；直到电压表的示数为2.5V时，读出电流表的示数．
②当小强改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值．小强不畏困难，经过认真思考，找出了原因，并利用现有的实验器材解决了问题，完成了实验．请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是：滑动变阻器的最大阻值太小．
并请你想一想小强解决问题可能用到的两种方法（同种方法不能重复使用），并简要说明方法一的理由．
方法一：换用最大阻值为20Ω的滑动变阻器．理由：根据$\frac{2.5V}{15Ω}$=$\frac{4.5V-2.5V}{{R}_{滑}}$，得：R_滑=12Ω，故选用“20Ω1A”的滑动变阻器
方法二：在电路中再串联一个5Ω的定值电阻．

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1．