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用电压表和电流表测定2.5V小灯泡正常发光时的电阻。在闭合开关之前,滑动变阻器的滑片P应置于线圈的          端(选填“左”或“右”)。闭合开关,将滑动变阻器的滑片P移至如图所示的位置时,电压表示数为2.6V。为了使小灯泡正常发光,滑动变阻器的滑片P应向           适当移动(选填“左”或“右”)。通过移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常的电阻是           Ω。(3分)

左;左;12.5

解析

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科目:初中物理 来源: 题型:

19、用电压表和电流表测定小灯泡的功率
(1)该实验所需器材除电源、导线、电压表、电流表、小灯泡外,还有
开关
滑动变阻器

(2)在虚线框内画出该实验的电路图.

(3)小灯泡正常发光时,电流表、电压表的示数如图所示,则小灯泡的额定电压是
2.5
V,通过小灯泡的电流是
0.3
A,小灯泡的额定功率为
0.75
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?嘉定区一模)某同学用电压表和电流表测定电阻R1的阻值,实验用的电源电压不变,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样.他正确连接实验电路,实验步骤正确,闭合电键S,观察到电压表和电流表示数分别为2伏和0.2安.该同学继续实验,又测得两组数据,记录在如下表格中.请完成以下各项要求(计算结果保留1位小数):
电压(伏) 电流(安) 电阻(欧)
1 2.0 0.2 10.0
2 2.5 0.24 10.4
3 3.1 0.3 10.3
(1)该同学所用电源电压为
6
6
伏;
(2)待测电阻RX的阻值为
10.2
10.2
欧;
(3)该同学设想进行第4次实验:通过调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为1.5伏,再观察电流表示数.
请问这次设想能否实现
不能
不能
(选填“能”或“不能”),主要原因是
滑动变阻器阻值太小
滑动变阻器阻值太小

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用电压表和电流表测定待测电阻R的阻值,正确连接实验电路,电源电压不变,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样.该同学实验步骤正确,闭合开关S,观察到电压表和电流表示数分别为1.7V和0.14A.继续实验将部分实验数据记录在如下表格中.
 物理量
实验序号
电压/V 电流/A 电阻/Ω
1 1.7 0.14 12.1
2 2.2 0.18 12.2
3
4
(1)请你在虚线框中画出这次实验的电路图
(2)该同学所用电源电压为
4.5
4.5
V;
(3)图是第三次实验过程中两电表的示数,则此时待测电阻R=
12.5
12.5
Ω;
(4)该同学设想进行第4次实验:调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为1.5V,观察电流表示数.事实上实验并没有成功,其主要原因是
电压表的最小示数是1.7V
电压表的最小示数是1.7V

(5)实验过程中该同学发现几次的测量结果不同,其原因可能是
电阻随温度的变化而变化
电阻随温度的变化而变化

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科目:初中物理 来源: 题型:

在用电压表和电流表测定小灯泡电功率的实验中,实验桌上配有下列器材:小灯泡(额定电压为6.3V,额定功率为2W),电流表(0~0.6A,0~3A),电压表(0~3V,0~15V),低压电源(2V,4V,8V),滑动变阻器(50Ω,1.5A),开关一个,导线若干.
(1)低压电源选用
8
8
V电源,电压表选用
0~15V
0~15V
量程,电流表选用
0~0.6A
0~0.6A
量程.
(2)实验步骤:
A.记下电流表和电压表的示数
B.闭合开关
C.按电路图连接实物
D.调节滑动变阻器,使电压表示数达到灯泡的额定电压值
E.使滑动变阻器连入电路的阻值最大
F.断开开关,拆开电路,整理好仪器
上述实验步骤的合理顺序是
CEBDAF
CEBDAF
.(填字母代号)

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在用电压表和电流表“测定小灯泡实际功率”的实验中,当他闭合开关,移动变阻器滑片过程中发现:灯泡变亮时,电压表示数反而减小;小灯泡变暗时,电压表示数反而增大.经检验所用器材均完好
①请根据上述现象,画出该同学实验时的电路图:
②若按该同学所连的电路进行实验,结果是电流表和电压表示数如图所示(已知电源电压为6v),则电流表的示数是
0.28A
0.28A
,电压表的示数是
2.5V
2.5V
,测得小灯泡的实际功率为
0.98W
0.98W

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