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如图所示的滑轮是 滑轮,比较弹簧测力计的示数和钩码重,可知使用这种滑轮最多可以省 力,但不改变 .

 

 

动;一半;施力方向

【解析】

试题分析:动滑轮的动力臂是阻力臂的2倍,定滑轮是等臂杠杆,使用定滑轮虽然不省力,但可以改变力的方向.

【解析】
图中所示的滑轮是动滑轮,比较弹簧测力计的示数和钩码重,可知使用这种滑轮最多可以省一半力,但不改变施力方向.

故答案为:动;一半;施力方向.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)物理(解析版) 题型:选择题

(2分)下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是( )

A. 图甲中,小孔成的是倒立的虚像

B. 图乙中,人配载的凹透镜可以矫正近视眼

C. 图丙中,白光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光

D. 图丁中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律

 

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科目:初中物理 来源:[同步]2014年北师大版初中物理九年级第十五章15.3练习卷(解析版) 题型:选择题

(2013?咸宁)光导纤维的主要用途是用来传递信息,进行通讯.把要传输的信息变成光信号在光纤中传播,如图所示,那么光在光纤中的传播方式是( )

A.沿着光纤的中轴线直线传播 B.沿着光纤的外壁多次折射传播

C.沿着光纤的内壁多次反射传播 D.沿着光纤螺旋式的曲线传播

 

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科目:初中物理 来源:2015届江苏省九年级上第一次调研物理试卷(解析版) 题型:计算题

小明用如图所示滑轮组将重为900N的物体在100s内提升了10m,所用的拉力为360N.

(1)求机械效率;

(2)求拉力的功率;

(3)若不计绳重及摩擦,用该滑轮组把1020N的重物提升了10m,求拉力做的功.

 

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科目:初中物理 来源:2015届江苏省九年级上第一次调研物理试卷(解析版) 题型:填空题

2014年9月26日,仁川亚运会举重女子75公斤以上级比赛中,中国选手周璐璐获得金牌,并以192公斤的挺举成绩破该级别世界纪录.她在4s内把192kg的杠铃举高了2m,在空中停留了3s.在上述过程中,她对杠铃作了 J的功.前4s做功的功率是 W,后3s的功率是 W.(g=10N/kg)

 

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科目:初中物理 来源:2015届河北省八年级上第一次段考物理试卷(解析版) 题型:填空题

(1分)肖华坐在行驶的汽车人里看到路旁的树在后退.“树在后退”是以 为参照物的.

 

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科目:初中物理 来源:2015届江苏省九年级上第一次调研物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前4组数据,换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第5组数据,测得数据如表:

实验次数

动滑轮重G动/N

物重G/N

钩码上升高度h/m

动力F/N

绳端移动距离s/m

滑轮组的机械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

5

1

4

0.1

0.3

55.6

(1)实验中应沿 方向 拉动弹簧测力计,使钩码缓缓上升.

(2)表格中变化①处数据应为 ;根据图中弹簧测力计可知编号②数据应为 N.

(3)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与 无关.

(4)比较第1、3次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组,重物越重,机械效率 (选填“越高”、“不变”或“越低”).

(5)比较第 次实验数据可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低.

(6)分析表格中第2组数据可知,此时滑轮组克服绳重及摩擦做的那部分额外功为 J.

 

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科目:初中物理 来源:[同步]2014年人教版初中物理九年级第二十一章21.3练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?扬州一模)我国是手机用户大国,我们使用手机进行信息交流时,依靠的是( )

A.次声波 B.红外线 C.超声波 D.微波

 

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(5分)如图为两个交通标志牌,其中“80”的含义是 ,120km的含义是 .

在不违反交通规则的前提下,从看到这两个标志牌的地方到达东山,假设汽车匀速行驶,最快要多长时间?

 

 

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