【题目】如图小刚测滑轮组的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子自由端,将重为6N钩码从A位置提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A′位置上升到B′位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图乙所示。则:
(1)实验时,应将弹簧测力计_______向上拉动;
(2)通过数据可知物体上升的高度_______cm,该滑轮组机械效率为_______。
(3)若改变提升的高度,滑轮组机械效率将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)
【答案】 竖直匀速 8.0 83.3% 不变
【解析】(1)实验时,应将弹簧测力计竖直匀速向上拉动,此时系统处于平衡状态,测力计示数才等于拉力大小;(2)由图知,刻度尺分度值为1cm,A、B对应的刻度分别为0cm和8.0cm,则可知物体上升的高度:h=8.0cm;A′、B′对应的刻度分别为25.0cm和49.0cm,故绳子自由端移动的距离为:s=49.0cm﹣25.0cm=24.0cm;测力计的分度值为0.2N,则测力计示数为2.4N,该滑轮组的机械效率为:η=×100%≈83.3%。(3)由图知,绳子的有效段数为3,绳子自由端移动的距离与物体上升的高度:s=3h,滑轮组的机械效率:η=100%,故若改变提升的高度,滑轮组的机械效率将不变。
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【题目】为了延长水果的存放时间,果农先将水果浸没到自己配制的保鲜液中,再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间。若将同一个苹果先后放入桌面上甲乙两个容器的保鲜液中,静止后两杯液面相平,苹果的浮沉情况如下图所示,下面选项正确的是( )
A. 甲中的液体密度小,甲液体对容器底的压强大
B. 甲中的液体密度大,甲液体对容器底的压强小
C. 甲中的液体密度大,甲液体对容器底的压强大
D. 甲中的液体密度大,甲、乙液体对容器底的压强相等
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在研究电流与电阻的关系时,小刚先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,记下电流表的示数,接着换用10欧的定值电阻后,闭合开关,他下一步的操作是( )
A. 记录电流表和电压表的示数
B. 将变阻器滑片向左移动直至电压表示数恢复3V
C. 将变阻器滑片向右移动直至电压表示数恢复3V
D. 增加电阻的数直至电压表示数恢复3V
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的四张图片中,对应物理知识阐述正确的是( )
A. 甲图中闭合开关后看到的现象称为电磁感应现象
B. 乙图展示了发电机的原理
C. 丙图把拉线开关接在灯和火线之间更能保证用电安全
D. 丁图所示用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电是由于毛皮束缚电子的能力比较强
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【题目】在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④.
(1)为了使小车到达斜面底部时初速度相同,在实验中应让同一小车从同一斜面、同一________由静止开始滑下.
(2)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越________(选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越________,速度减小得________(选填“快”或“慢”).
(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将________.同时也能说明力是改变物体________的原因,而不是维持物体运动的原因.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态.如图所示,在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5N),要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂______个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为______N;如改变测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然水平平衡,测力计的读数将________(变大/变小/不变).
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【题目】如图所示是一辆“都市蚂蚁”概念车,这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵。如表中是该款车型的部分主要参数。
(1)若这款车匀速行驶3km需要时间为10min,求车的行驶速度。
(2)若每位乘员的质量为50kg,求乘载两人时,车对水平路面的压强;
(3)若这款车在平直公路上匀速行驶,求做功2×106J所需时间;
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,①②③④四幅图分别表示来自远方物体的光经过远视眼、近视眼折光系统折射后的成像情况和对它们进行矫正的做法.其中分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是( )
A.②① B.③① C.②④ D.③④
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