【题目】丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定( )
A.小球一定带正电
B.小球一定带负电
C.小球可能带负电，也可能带正电
D.小球一定不带电
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律.压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大,他们的研究情况如图(a)、(b)、(c)、(d)所示。［图中(a)、(b)、(d)中的容器内均装满液体，且ρ盐水>ρ水］
(a) (b) (c) (d)
(1)根据图 _________________ 可验证 当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。
(2)根据图 (b)、(c)可验证：___________________ ，液体内部压强随深度的增大而增大。
(3)根据图(b)、(d)可验证：当深度相同时，_________________________________________ 。
(4)若在图________中的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度会增大。［选填“(a)”“(b)”“(c)”或“(d)”］
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，其中选择小卡片的目的是_______(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力。在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向_________，并通过调整_________，来改变拉力的大小。
(2)为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片_____ (选填“挤压”、“翻转”或“旋转”)。松手后若卡片_____ (选填“能”或“不能”)平衡，则证明平衡力得在同一直线上。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲的情况下，小华下一步的操作是：________。
(4)探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_______。
A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】随着我国4G网络技术的提高，大多数人都在用手机上网，手机是靠 来传递信息的．手机内的二极管是由 （填“半导体”或“超导”）材料制成的，手机消耗的电能属于 次能源．手机充电时，将电能转化为 能．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】自然界分为宏观和微观，宏观很大，如银河系，微观很小，如分子．要计量它们的直径，下列所用的长度单位中最方便的是
A. 千米、米
B. 光年、米
C. 光年、纳米
D. 米、纳米
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为探究声的产生条件时，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（ ）
A．在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小
B．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
C．吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音
D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中人们仍能听到收音机发出的声音
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