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【题目】如图所示的滑轮是滑轮,在“探究其工作时的特点”的活动中,应在方向匀速拉动的过程中读出弹簧测力计的示数.大量的实验表明,若不计滑轮重及摩擦,该滑轮最多可以省的力;学校旗杆顶端装滑轮的好处是改变力的

【答案】动;竖直(或竖直向上);一半;方向
【解析】解:如图所示的滑轮随着物体一起上升,是动滑轮;

在“探究其工作时的特点”的活动中,应在竖直方向匀速拉动的过程中读出弹簧测力计的示数;

大量的实验表明,若不计滑轮重及摩擦,该滑轮最多可以省一半的力;

学校旗杆顶端装的是定滑轮,使用定滑轮的好处是改变力的方向。

所以答案是:动、竖直(或竖直向上),一半,方向。

【考点精析】根据题目的已知条件,利用定滑轮及其工作特点和动滑轮及其工作特点的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握使用定滑轮时不省力,也不多移动距离也不少移动距离,但能改变用力的方向;使用动滑轮省一半的力,但要多移动1 倍的距离,不能改变力的方向.

练习册系列答案
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【题目】某物理兴趣小组做了如下图所示的实验来探究影响浮力大小的因素。

(1)物体浸没在水中时受到的浮力是N;
(2)物体浸没在酒精中时排开酒精的重力是N;
(3)比较两幅图可知,浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关;
(4)由ABCD四个步骤可知,浮力的大小有时与深度有关,有时又与深度无关,对此正确的解释是浮力的大小与有关。

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【题目】小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个(每个的质量为50g).
(1)如图甲所示,在A位置上挂两个相同钩码,应该在B位置挂上个同样的钩码,使杠杆在水平位置平衡,在水平位置平衡的目的是

(2)在探究杠杆平衡条件的实验时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图乙所示,弹簧测力计的施力方向时拉力最小,同时也便于正确测量力臂,此时最小拉力为 N.

(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,弹簧测力计由位置1逐渐转至位置2的过程中,杆杠在水平位置始终保持平衡(如图丙),测力计示数将

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【题目】小明家的微波炉说明书已遗失,只知道它的额定电压是220 V,不知其他数据.他利用家中的电能表(如图所示)和一只钟表,测出了这个微波炉的电功率.用N表示每消耗1 kW·h的电能电能表上的转盘转过的转数;用n表示在微波炉工作t h时电能表的转盘所转过的转数.

(1)请推导出计算微波炉电功率(单位用kW)的公式.

(2)测量时,小明只让微波炉工作,观察到1 min内电能表转盘转过50转,则他家微波炉的电功率是多少瓦?

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【题目】小明想探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关,实验室为他提供了如下仪器:电源(电压恒为6 V),开关、导线若干,电流表,电压表,3个装有植物油的玻璃瓶,每个玻璃瓶中的温度计规格相同,瓶中的电阻丝规格如下:

A玻璃瓶:盛有50 g植物油,内部装有10 Ω的电阻丝R1

B玻璃瓶:盛有50 g植物油,内部装有5 Ω的电阻丝R2

C玻璃瓶:盛有50 g植物油,内部装有10 Ω的电阻丝R3

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片向左移动电流表示数变小________

(2)当玻璃瓶中的植物油温度升高时,植物油的内能将会________(增大”“减小不变”)

(3)闭合开关,小明观察温度计的示数变化,并将数据记录在下面表格中.

通过分析表格数据可以得到结论:

____________________________

__________________________________________.

(4)小明想继续探究电流产生的热量跟电流大小的关系,他想拆接电路,但旁边的小红说只需把实验仪器中的C并联在________(“A”“B”)的两端即可,你认为________(“A”“B”“C”)玻璃瓶中的温度计示数升高得更快.

【拓展】若在12 min的时间内,A玻璃瓶中的电阻丝R1消耗了788 J的电能,不计热损失,则玻璃瓶内植物油的比热容为________J/(kg·℃)

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【题目】测量小灯泡的功率的实验中,小明要测量一个标有“2.5 V”字样的小灯泡的额定功率,通过实验得到这个小灯泡的U-I关系图象,如图所示.由图可知:小灯泡的额定功率P=________W;当U=1.5 V时,小灯泡的电阻R=________Ω.

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【题目】吉林省长春市第一五六中学等五校2017届九年级上学期第一次素质教育交流研讨如图所示,电源电压为6V且保持不变。当开关闭合时,电压表的示数为2V,则

1LL两端的电压分别是多大?

2)当开关断开时,电压表示数为多大?

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【题目】为了生活方便,现在我们卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制.一个安装在进门处,另一个在床头附近,操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面如图四幅图是雨菲同学用电池作为电源设计的四个电路模型,能满足要求的是( )

A. B. C. D.

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【题目】如图所示电路用的是等效替代法测量未知电阻阻值。其中Rx是待测电阻(阻值大约几百欧),R是滑动变阻器,R0 是电阻箱(电阻箱的最大电阻值大于Rx),请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填齐。

1)按电路图连好电路,并将电阻箱R0的阻值调至最大。

2)只闭合开关S1______,调节滑片P,使电流表指针指在适当的位置,记下此时电流表的示数为I

3)只闭合开关S1______,同时调节______(选填“滑动变阻器”或“电阻箱”),使电流表的示数为______

4)读出______,即可知道Rx的阻值。

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