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6.如图所示,小辉认为小猴是运动的,此时他是以大树为参照物. 小云认为小猴是静止的,此时她是以自行车为参照物. 
对于同一物体,他俩得出不同的结果,这说明运动和静止是相对的(选填“相对”、“绝对”).

分析 解决此题要知道判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化;
若位置有变化,则物体相对于参照物是运动的;若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的.

解答 解:
小猴相对于大树的位置发生变化,即选择的参照物是大树,所以小辉说小猴是运动的;
但小猴相对于自行车的位置没有变化,即选择的参照物是自行车,所以小云认为小猴是静止的.
对于小猴,之所以得到不同的结果,是因为选择的参照物不同,说明运动和静止是相对的.
故答案为:大树;自行车;相对.

点评 此题主要考查对参照物的选择的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论.

练习册系列答案
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19.以下不是电能的单位的是(  )
A.kW•hB.kWC.JD.

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20.在探究声音的相关知识时,有同学做了下几个实验.
甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.
乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
丙.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
丁.在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为,能说明声音产生条件的实验现象有乙和丁.其他现象虽然不能说明声的产生条件,但是丙能说明音调跟振动体长短有关、甲能说明真空不能传播声音.

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17.目前普通列车的速度-般为100km/h,而磁悬浮列车的速度可达500km/h,乘普通列车从上海到南京需要的时间为3h,求乘磁悬浮列车从上海到南京所需要的时间.

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1.如图所示,符合安全用电的做法是(  )
A.B.C.D.

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11.如图所示的电路中,电源电压U保持不变,在甲、乙两处分别接入电压表,闭合开关S,测得U:U=6:1,断开开关S,拆去电压表并在甲、乙两处分别接入电流表,此时I:I是5:6.

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18.如图(a)是某同学在测量一铅笔的长度,试指出其中操作错误的有:铅笔左侧没有对齐0刻线和视线没有与刻线相垂直.该刻度尺的分度值为1mm.如图(b)是某同学在测液体的温度其中错误的操作有:视线没有和液柱的上表面相平和温度计的玻璃泡碰到了容器壁.用你的手边工具测出图(c)的长为3.80cm.

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15.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示
编号材料长度
(m)
横截面积(mm2 )
A镍铬合金0.251.0
B镍铬合金0.501.0
C镍铬合金0.252.0
D锰铜合金0.251.0
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同小亮(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟A、C(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟长度的关系,其结论是当导体的材料和横截面积相同时,电阻的长度越长,导体的电阻越大.
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.

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16.A、B两段导体电阻之比为5:4,并联在电路中,通过它们的电流比的是4:5.若把它们串联在电路中时,它们消耗的功率之比是5:4.

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