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某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验,如图甲所示。用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出声音的音调越低。由此现象,你认为:

(1)嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是什么?
(2)5只小瓶产生不同音调的原因是什么?
(3)应用上述实验结论,说明吹笛子时,用手指堵住笛孔(如图乙所示)能产生不同音调的道理。
(4)如图所示,有一长笛,当演奏时抬起不同的手指,就会改变音调,吹奏出美妙的曲子,图中七个小孔中A应为___,G应为___。(选填“1,2,3,4,5,6,7”七个音符中的某一个音符)

(1)由于瓶内空气柱的振动
(2)由于空气柱的长短不同
(3)堵住不同的笛孔,空气柱的长短不同,振动频率不同
(4)7  1

解析试题分析:(1)用嘴对着五只瓶口吹气,五只瓶子均发出声音的原因是瓶内空气柱振动发声;
(2)每只瓶子产生的声音不一样,因空气柱长短不一样,故振动频率不一样,所以音调不一样;
(3)吹笛子时,用手指堵住不同的笛孔,使空气柱长短不一样,因而振动频率不一样,用手指堵住的笛孔数越多,空气柱越短,空气柱振动的频率越高,音调就越高.这样就能产生不同音调的声音.
(4)图中七个小孔中A处空气柱长度较短,音调较高,所以应为7,G处空气柱长度较长,音调较低。
考点:声音的产生,音调
点评:1、向瓶内吹气时,瓶内空气柱会振动而发声,由于每个瓶子的空气柱长短不一样,因而振动频率也不同,所以音调也会不同,笛子发声也是同样的道理.
2、空气柱越长,产生声音的音调越低;空气柱越短,产生声音的音调越高.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验:如图所示,用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出的音调越低.由此现象,你认为:
(1)嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是
瓶内空气柱振动发声
瓶内空气柱振动发声

(2)5只小瓶产生不同音调的原因是
空气柱长短不一样,则振动频率不一样
空气柱长短不一样,则振动频率不一样

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验:如图甲所示,用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出的音调越低.由此现象,你认为:

(1)嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是什么?
(2)5只小瓶产生不同音调的原因是什么?
(3)应用上述实验结论,说明吹笛子时,用手指堵住笛孔(如图乙所示)能产生不同音调声音的道理.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验,如图1甲所示.用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出声音的音调越低.由此现象,你认为:

(1)嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是什么?
(2)5只小瓶产生不同音调的原因是什么?
(3)应用上述实验结论,说明吹笛子时,用手指堵住笛孔(如图乙所示)能产生不同音调的道理.
(4)如图2所示,有一长笛,当演奏时抬起不同的手指,就会改变音调,吹奏出美妙的曲子,图中七个小孔中A应为
7
7
,G应为
1
1
.(选填“1,2,3,4,5,6,7”七个音符中的某一个音符)

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某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验,如图甲所示.

用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出声音的音调越低.由此现象,你认为:
(1)嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是什么?
(2)5只小瓶产生不同音调的原因是什么?
(3)应用上述实验结论,说明吹笛子时,用手指堵住笛孔(如图乙所示)能产生不同音调的道理.
(4)如图所示,有一长笛,当演奏时抬起不同的手指,就会改变音调,吹奏出美妙的曲子,图中七个小孔中A应为_____,G应为____.(选填“1,2,3,4,5,6,7”七个音符中的某一个音符)

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