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    14．如图所示，电源两极电压保持不变，三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，下列判断正确的是（　　）
    A．I1=I2=I3B．I1＞I2＞I3C．I1＜I2＜I3D．I3=I1+I2

    分析 （1）分析电路中三个灯的连接方式，在并联电路中干路的电流等于各支路电流之和；
    （2）分析各电流表测量的对象：A3测干路电流，A2测L2、L1支路的电流，A1测L1支路的电流，然后比较I1、I2、I3的大小．

    解答 解：由电路图可知，A1测L1支路的电流，A2测L2、L1支路的电流，A3测干路电流，
    并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
    A3的示数最大，其次是A2的示数，A1的示数最小，即I3＞I2＞I1．
    故选C．

    点评 本题考查了学生识别电路的能力，以及学生对串、并联电路电流的特点的掌握情况，是一道中档的题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力．又可以载客，这样的客车车辆叫做动车．而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，就是动车组．假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等．若l节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为30m/s；则6节动车加2节拖车编成的动车组的最大速度为（　　）
    A．80m/sB．90m/sC．100m/sD．120m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，现有一根长为6.8m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要0.02s，你能听到一次敲打的声音．（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．请你写出一个防止惯性带来危害的例子：司机和前排的乘客要系好安全带、保持车距、限速限载．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示的电阻箱的示数为9601Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．以下说法中正确的是（　　）
    A．举重运动员举着杠铃静止5秒，举力做了功
    B．手提重物在水平面上移动一段距离，提力做了功
    C．重物竖直下落，重力做了功
    D．小球在光滑的水平面上移动了一段距离，有力对小球做了功

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．亚飞家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住她家，这激发了她探究城乡温差原因的兴趣．她利用双休日时间和同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温，并以此绘制出如图所示的“区域-温度”坐标图．
    （1）从图中你发现市中心的温度最高，这种现象我们称为“城市热岛效应”．
    （2）亚飞想起陆游的一句诗“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说明在陆游得那个时代人们已经察觉到城市暖于郊区．分析城市“热岛效应”的主要原因，一是工厂、交通工具排放大量的废气，释放出许多热量；二是建筑物、马路中的沙石、水泥的比热容小，在相同的日照条件下温度上升明显；三是城市的水面小，水吸热少（多/少）；四是楼群林立，难以形成对流．
    （3）如何减少城市环境的热污染，请你提出一条合理化建议：增大绿化面积．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．在平面镜成像的实验中，与像的大小有关的因素是（　　）
    A．物体到平面镜的距离B．物体的大小
    C．平面镜的大小D．平面镜的厚度

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．在下列图中，能用来测物体长度的装置是（　　）
    A．B．
    C．D．

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