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测量物体长度时造成误差的原因有


  1. A.
    刻度尺的刻度没有贴近被测长度
  2. B.
    刻度尺放得不正
  3. C.
    读数时视线跟刻度尺不垂直
  4. D.
    刻度尺热胀冷缩
D
分析:①误差是客观存在的,只能在条件允许时尽可能的减小,而不可能避免.错误不是误差.
②刻度尺的正确使用和读数方法.
解答:用刻度尺测量物体长度时:刻度尺的刻度没有贴近被测长度;刻度尺放得不正;观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直;这些都是错误.刻度尺热胀冷缩造成测量不准确,这才是误差.
故选D.
点评:本题主要考查学生对:误差的产生的原因,以及刻度尺的正确使用方法的了解和掌握,是一道基础题.
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31、测量物体长度时造成误差的原因有(  )

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用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是(  )

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年安徽省三校八年级第一学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是(   )

A.刻度尺放得不正

B.刻度尺的刻线没有贴近被测的长度

C.读数时视线跟刻度尺不垂直

D.测量者的估计能力有所不同

 

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科目:初中物理 来源:2012年沪科版初中物理八年级2.2长度与时间的测量练习卷(解析版) 题型:选择题

测量物体长度时造成误差的原因有       (        )

A.刻度尺的刻度没有贴近被测长度;     B.刻度尺放得不正

C.读数时视线跟刻度尺不垂直;        D.刻度尺热胀冷缩

 

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科目:初中物理 来源:2011年中考物理总复习专题:测量(解析版) 题型:选择题

测量物体长度时造成误差的原因有( )
A.刻度尺的刻度没有贴近被测长度
B.刻度尺放得不正
C.读数时视线跟刻度尺不垂直
D.刻度尺热胀冷缩

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