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(2009?常熟市二模)观察图,图甲所揭示的物理现象为
电磁感应现象
电磁感应现象
;依据图乙所示的现象为原理可以制成
电动
电动
机.
分析:首先分析甲乙两图所示的实验装置体现的物理理论,然后根据相关的电磁方面的知识即可明确其应用.
解答:解:导体ab在磁场中做切割磁感线运动,电路中产生感应电流,属于电磁感应现象.
D、闭合开关后,导体ab在磁场中运动起来,体现了通电导体在磁场中受到力的作用.利用这个理论制成了电动机.
故答案为:电磁感应现象;电动机.
点评:在电磁学中,电磁感应的实验装置与通电导体在磁场中受力的实验装置非常相似,其主要区别在于电路中有无电源.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?常熟市二模)如图所示,是用温度传感器测量得到的家庭用电开水壶在加热和冷却过程中温度随时间变化的图线,已知壶内盛有1kg水.请根据图线并通过计算回答下列问题
(1)在实际加热过程中,电开水壶消耗的电功率P1与水每秒净吸收的热量P2(即水的实际吸热功率)相比较,P1
大于
大于
P2(填“大于”、“等于”或“小于”),主要是因为
在电加热过程中,水在吸收热量的同时不断地向外散失热量
在电加热过程中,水在吸收热量的同时不断地向外散失热量

(2)在从t1=1000s至t2=1300s的冷却过程中,求水散失的热量和平均散热功率P3(即每秒散失的热量).
(3)如果此时(即水温在80℃-84℃之间)需要给电开水壶加装自动保温加热器,补偿此时的热量散失,则自动保温器的功率和电阻是多少?(设:家庭电路的电压不变)灵敏程度的影响,请你帮他们设计一个实验方案.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?常熟市二模)在图所示的情景中,力F对物体做功的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?常熟市二模)请按要求将以下四项分类:①家庭照明电路中,不同规格的两盏电灯的亮度不同;②当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与它的电阻成反比;③重力的方向总是竖直向下的;④运动的汽车突然刹车,车上乘客的身体会向运动方向倾斜;
其中,
①④
①④
为物理现象;
②③
②③
为物理规律.(均选填序号)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?常熟市二模)天平是根据
杠杆平衡
杠杆平衡
原理制成的.如果某同学使用了生锈的砝码测物体的质量(其它操作正确),则测量值与真实值相比应
偏小
偏小
.(选填“偏大”、“偏小”或“相等”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?常熟市二模)如图所示,凸透镜的焦距为15厘米,现保持蜡烛和凸透镜位置不变.为了使烛焰的像能清晰地成在光屏的中心,应该进行的两步调节是:
(1)
调节光屏高低,使烛焰、透镜与光屏在同一高度
调节光屏高低,使烛焰、透镜与光屏在同一高度

(2)
调节光屏的位置,使之向右移动,让像清晰地成在屏上
调节光屏的位置,使之向右移动,让像清晰地成在屏上

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