Question

9．为了比较水和沙子升温的特点，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

名称	质量/g	温度升高10℃所要的时间/s	温度升高20℃所要的时间/s	温度升高30℃所要的时间/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示吸收热量的多少．
（2）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量大于 （选填：“大于”、“等于”或“小于”）沙子吸收的热量．
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子（“沙子”、“水”）升高的温度更高．
（4）本实验中用到的科学研究方法是控制变量法和转换法．

Answer 1

分析 （1）相同的酒精灯，加热时间越长，水和沙子吸收的热量就越多；
（2）根据比热容的概念和吸收热量的计算公式Q=cm△t，实验中采用了控制变量法，控制质量相等，升高的温度相同，比热容大的 吸收的热量就多；
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，利用吸收热量的计算公式Q=cm△t，即可判断；
（4）在影响实验的多个因素中，实验时让某一个因素变化，而控制其它因素不变，这是控制变量法．

解答 解：（1）实验采用相同的酒精灯对其加热，加热时间越长，沙子和水吸收的热量就多，因此实验中用吸热时间表示水和沙子吸热的多少，使用了转换法．
（2）因为质量相同的水和沙子，升高相同温度，水的比热容大于沙子的比热容，根据吸收热量的计算公式Q=cm△t知，水吸收的热量大于沙子吸收的热量；
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，水的比热容大于沙子的比热容，根据吸收热量的计算公式Q=cm△t可知，沙子的温度变化的大．
（4）综上所述该实验采用的实验方法是控制变量法和转换法．
故答案为：（1）吸收热量的多少；（2）大于；（3）沙子；（4）控制变量法；转换法．

点评 此题考查的是我们对于实验数据的分析能力，这种能力的考查将在中考所占的比例越来越大，要加强实验数据分析能力的培养；解题时注意控制变量法的应用．