【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小新用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如表。
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)实验中选择相同规格的电加热器,称量相同质量的水和食用油,所采用的科学方法是_____(“转换法"、“等效替代法"或“控制变量法")。
(2)此实验中,用相同规格的电加热器给水和食用油加热,在相同时间内水和食用油_____相同,然后通过比较_____来反映物质的吸热能力。
(3)如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_____(选填“水"或“食用油")加热更长的时间,此时水吸收的热量_____(选填“大于、小于"或“等于")食用油吸收的热量。
(4)通过实验可以发现不同物质吸热能力不同,物质的这种特性用_____这个物理量来描述。
【答案】控制变量法 吸收热量 升高温度(变化的温度) 水 大于 比热容
【解析】
(1)[1]比较水和食用油的吸热能力,选择相同规格的电加热器,称量相同质量的水和食用油,仅让液体种类不同,使用的方法为控制变量法;
(2)[2][3]用相同规格的电加热器给水和食用油加热,则在相同时间内水和食用油吸收的热量相同,通过比较水和食用油的升高温度来反映吸热能力;
(3)[4][5]由表中数据可知,当加热相同时间时,食用油温度升高更多,则若要水和食用油的最后温度相同,需给水加热更长时间,此时由于水加热时间更长,故吸收热量更多;
(4)[6]不同物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述;
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【题目】小明利用一未知焦距的“凸透镜探究透镜的成像规律”,进行了如下操作并得到了相关结论,将空缺部分补充完整。
(1)将一束平行光射向凸透镜,得到如图所示的光路图.则该透镜的焦距为______cm。
(2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在_______。
(3)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中。
实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 30 | 15 | 倒立、缩小的实像 |
2 | 25 | 16.7 | |
3 | 20 | 倒立、等大的实像 | |
4 | 15 | 30 | 倒立、放大的实像 |
5 | 5 | 正立、放大的虚像 |
①上表中实验序号2中像的性质为_________,生活中的________(填光学仪器)就是根据这一原理制成的;实验序号3中像距为_________cm
②当烛焰从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
(4)为了便于观察实验现象,实验环境应该______(选填“较亮”或“较暗”)一些,实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短,则光屏上烛焰的像也将逐渐向________移动。
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【题目】为了提倡健康生活,满城区2018年在各主要旅行道路修建了多条自行车骑行道,自行车出行也变得越来越方便。小明想了解更多有关自行车的知识,他称出一辆自行车的总质量为27.3kg,并得知自行车所有钢材质量为23.7kg,其中橡胶和钢材各占自行车总体积的一半。(ρ钢=7.9×103kg/m3)求:
(1)此自行车所用钢材的体积;
(2)橡胶的密度是多少?
(3)若将所用的钢材换为密度为3g/cm3的某合金材料,则此自行车的质量变为多少?
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【题目】小明在做“观察水的沸腾”实验时,用到的器材如下:铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等。
(1)组装器材时如何确定铁圈(石棉网)的高度_________________。
(2)实验时用温度计测出不同时刻水的温度,并记录在如表中,其中第3min时温度计的示数如图甲所示,示数为______℃
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 80 | 84 | 88 | 96 | 98 | 98 | 98 |
(3)某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象,表明水已经_________。
(4)请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图象。
(________)
(5)小明回家后发现妈妈正在炖汤,汤沸腾后妈妈将火调小,汤仍在沸腾。小明又把火调得更小,这时虽还在加热,汤却不沸腾了你觉得不沸腾的原因是_________________。
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【题目】如图甲所示的电路,电源两端的电压不变,R1是滑动变阻器,R2是定值电阻,当开关S闭合后,逐步改变滑动变阻器接入电路的电阻值,根据电压表与电流表的示数,绘制的图像如图乙所示·下列判断正确的是( )
A.定值电阻R2的电阻值为10ΩB.变阻器接入电路的最大阻值为120Ω
C.R1消耗的最大电功率为1.8WD.R2消耗的功率的最大值与最小值之差为7.2W
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【题目】如图所示的电路中,当开关S闭合,甲、乙两表是电压表时,两表示数之比U甲∶U乙=3∶2,当开关S断开,甲、乙两表是电流表时,两表的示数之比I甲∶I乙为______.
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【题目】晚上,小昆在自己的家庭实验室探究光的反射现象,他把一小平面镜粘在白纸上,用手电筒照射白纸板和平面镜(如图所示),下列有关说法正确的是
A. 白纸看上去很暗,因为白纸发生漫反射
B. 白纸看上去很亮,因为白纸发生镜面反射
C. 镜子看上去很暗,因为镜子发生漫反射
D. 镜子看上去很暗,因为镜子发生镜面反射
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【题目】图示的陶瓷电热水壶的工作电路如图甲所示,R0恒为10Ω,RT为热敏电阻,它的电阻值与温度的关系如图乙所示。
(1)用此水壶将2kg的水从25℃加热到100℃,水需要吸收多少热量?[水的比热容是4.2×103 J/(kg℃)]
(2)当温度为100℃时,图乙电路消耗的总功率是多少?
(3)该电热水壶在水烧干后,未切断电路的情况下,不会过热的原因是什么?
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【题目】小俐在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,电路如图甲所示,电源电压保持不变,R为定值电阻。
(1)请用笔画线代替导线,将乙图中的电路按甲图连接完整(要求导线不交叉)______
(2)如乙图所示,实验前滑动变阻器的滑片应位于_______(选填“A”或“B”)端。滑动变阻器的作用除了起到保护电路的作用,还起到了____________________的作用。
(3)排除故障后,小俐又取了两个定值电阻,想利用这些器材继续探究“电压不变时,电流与电阻的关系”。实验中所用电阻的阻值分别为5欧、10欧、20欧,电源电压为6V,分别接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,记录数据,得到了如图丙所示的图象。由图象可以得出结论:________________________________
(4)上述探究“电压不变时,电流与电阻的关系”实验中,
①小俐用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变。接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,应向_______(选填“A”或“B”)端移动滑片,直至电压表示数为_______V时,读出电流表的示数。
②小俐又把R换为20Ω的电阻接入电路,闭合开关,无论怎样移动滑片,电压表都不能达到所控制的电压值,是因为_____________________,为完成整个实验,应该选取滑动变阻器_______(选填字母)。
A.“20Ω 1.0A B.“30Ω 1.0A” C.“50Ω 1.0A”
③已知电源电压为6V,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,滑动变阻器的规格为“40Ω 0.5A”,要顺利利用5Ω、10Ω、20Ω的三个电阻完成实验探究,定值电阻两端的电压范围是________________
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