【题目】小亮给小明提出一个思考题:桌面有一个密闭的长方体木箱,其中一个侧面MN是透明玻璃,箱内有一只蜡烛A(如图所示).如何在不打开箱子的情况下,测出箱内蜡烛A到侧面MN的距离?小明思考后利用﹣支完个相同的蜡烛B、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离,方法如下:
(1)把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃;
(2)移动蜡烛B,直到______;
(3)用刻度尺测出______的距离,就等于A到MN的距离.在实验过程中.点燃蜡烛B是为了______.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型,接通相应指示灯后,该指示灯会亮、暗(微弱发光)交替闪烁发光,电路中电源电压恒为6伏,指示灯规格为“6V 3W”,R0为定值电阻,电磁铁线圈及铁的阻值忽略不计.
(1)若让左转、右转指示灯同时工作,转向开关应与触点接通.(选填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”)
(2)当转向开关与触点“2和3”接通时,右转指示灯两端实际电压变化规律如图乙所示.已知当右转指示灯微弱发光时,其两端实际电压为U,消耗的实际功率为额定功率的 求:①右转指示灯闪烁交替工作30秒消耗的电能;
②定值电阻R0的阻值(指示灯的电阻不变).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直放大水平台上,再取两段完全相同的蜡烛和A和B,点燃玻璃前的蜡烛A进行观察,如图所示。在此实验中:
(1)选择玻璃板代替平面镜进行实验,目的是便于确定像的________。选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的________关系。
(2)实验中刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面的________是否相等。
(3)在寻找蜡烛A的像时,若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将________(选填“能”或者“不能”)观察到蜡烛A的像,这说明平面镜成的是________像。(选填“实”或“虚”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学进行了以下光学实验的探究.
(1)如图甲所示,将一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板ENF垂直放置在平面镜上,当一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点,纸板FON上没有观察到反射光,原因可能是______.
(2)接着利用图乙装置研究“凸透镜成像规律”(屏未画出),当蜡烛和透镜放在图示位置时,移动光屏,可以在光屏上得到与物体等大的像,则透镜焦距长度为______cm;若透镜位置不变,将蜡烛移到30cm刻度线处,此时移动光屏,屏上______得到清晰的像?生活中______的应用就是利用此时的成像特点.
(3)如图丙是小明制作的模型照相机,纸筒A的一端蒙了一层半透明纸,纸筒B的一端嵌了凸透镜,两纸筒套在一起,A、B间的距离可以调整,当利用该装置观察较远的景物时,要______A、B间的距离,从而在A端承接到清晰的像.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】忽略空气对物体的作用时,被抛出的铅球在空中的受力情况是
A. 只受到重力
B. 受到手对它的作用力
C. 受到重力和手对它的作用力
D. 受到重力和前冲力
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