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学习了声音的各种特性以后,小丽做了以下实验,探索响度与什么因素有关,但忘了记录,请你帮她把记录填写完整:

(1)使音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度与_____________有关;

(2)使音叉发出相同响度的声音,距离不同时,听到音叉的声音的响度不同,说明响度与_______有关;

(3)使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同,说明响度与声音传播中_____有关.

振幅 离声源距离 是否分散 【解析】(1)根据乒乓球弹起的幅度不同,可以判断物体振幅是不同的,说明响度与振幅有关。(2)使音叉发出相同响度的声音,距离越远,听到音叉的声音的响度越小,说明响度与离声源距离有关。(3)听诊器可以有效地减小声音在空气中传播时的分散,使医生可以清晰地听到病人的心跳声。
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《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美。煎、炒、蒸、拌的四种烹调方式中包含着很多的物理知识,下列说法正确的是:

A. 煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大

B. 炒:主要是通过做功的方式使菜的内能增加

C. 蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,把菜蒸熟

D. 拌:将调味品拌入凉菜中入味,加快了分子无规则运动

C 【解析】A. 煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的质地比较坚硬的物理性质,A错误. B. 炒:主要是通过热传递的方式使菜的内能增加,B错误. C. 蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,把菜蒸熟,C正确. D. 拌:将调味品拌入凉菜中入味,是扩散现象,没有说加快了分子无规则运动,D错误. 故选C.

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科目:初中物理 来源:第十五章 电流和电路 单元测试卷 题型:计算题

如图所示的电路中,闭合开关后三个电流表A1、A2、A示数分别为I1、I2、I,已知I=0.6A,I1=0.4A,则通过灯L2的电流是多少安?

0.2A 【解析】试题分析:由电路图看出,L1、L2并联; A1测量L1的电流,A2测量的为L2的电流,A测量干路的电流; 根据并联电路中电流的规律可知:干路电路等于各支路电流的和,则通过电灯L2的电流为 I2=I-I1=0.6A-0.4A=0.2A。 答:流过L2的电流为0.2A。

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科目:初中物理 来源:第十五章 电流和电路 单元测试卷 题型:单选题

电路中能产生持续电流的条件是( )

A. 电路中有用电器

B. 电路中有电源

C. 电路中有开关

D. 电路中有电源,还要形成通路

D 【解析】试题分析:电路中得到持续电流的条件有两个:一是有电源;二是电路必须是通路. 【解析】 产生持续电流的条件是电路中必须有电源,且电路是闭合的. 故选D.

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科目:初中物理 来源:第十五章 电流和电路 单元测试卷 题型:单选题

在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的头发,头发会越梳越蓬松,主要原因是( )

A. 梳头时,空气进入头发

B. 头发和梳子摩擦后,头发因带同种电荷而相互排斥

C. 梳子对头发有吸引作用

D. 头发和梳子摩擦后,头发因带异种电荷而相互吸引

B 【解析】试题分析:根据题中的现象结合电荷间的相互作用规律即可作出选择.梳子梳头发,属于摩擦起电现象.被梳子摩擦过的头发会带上同种电荷,同种电荷互相排斥,所以头发越梳越蓬松.故选 B.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第二章声现象单元综合测试卷 题型:填空题

某人看见闪电2秒后才听到雷声,则打雷处离此人距离约为_______m。

680 【解析】根据v可得打雷处离此人的距离:svt340m/s×2s680m.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第二章声现象单元综合测试卷 题型:填空题

生活中常常有这样的感受和经历:当你吃饼干或者硬而脆的食物时,如果用手捂紧自己的双耳,自己会听到很大的咀嚼声,这说明_________能够传声。但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音,这又是为什么呢?请从物理学的角度提出一个合理的猜想:__________________________。

固体 固体比气体传声效果好 【解析】声音的传播需要介质,声音可以在固体中传播,而且传播速度比液体、气体还要快一些,传播效果也要好一些;当你吃饼干或者硬而脆的食物时发出的破裂声是经过头部骨胳直接传到自己的听觉神经的,如果再用手捂紧自己的双耳,声音在传播过程中损失小,自己的耳朵听起来就觉得声响较大,你旁边的同学往往却听不到明显的声音,是因为食物发出的破裂声经过空气传到你的同学耳朵的过程中,在空气...

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科目:初中物理 来源:江苏省盐城市东台第一教研片2018届九年级下学期3月月考物理试卷 题型:实验题

在探究凸透镜成像的实验中(凸透镜的焦距为10cm),

(1)利用如图装置进行以下操作:将实验器材按蜡烛、凸透镜和光屏的顺序放置在光具座上并进行调节,使烛焰和光屏的中心在凸透镜的_________上。

(2)实验时,蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像将向________ (选填“上”或“下”)移动,应将光屏向_________ (选填“上”或“下”)调节;

(3)移动光屏如图所示时,在光屏上得到了一个清晰的倒立、________ (选填“放大”或“缩小”)的实像。

(4)将蜡烛移到距凸透镜5cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到清晰的像,这时应从_____ 侧透过凸透镜直接观察(选填“左”或“右”).

主光轴 上 上 缩小 右 【解析】试题分析:(1)蜡烛、凸透镜和光屏的顺序放置在光座上,调节它们的高度,使蜡烛、凸透镜三者的中心大致在主光轴上同一高度,像成在光屏的中央位置; (2)蜡烛随着燃烧而变短,根据光线过光心不改变方向,像向上移动,要使像成在光屏的中央位置,光屏向上移动; (3)凸透镜的焦距是10cm,题中物距大于二倍焦距,凸透镜成倒立、缩小的实像; (4)将蜡烛移...

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科目:初中物理 来源:人教版2018届八年级上册物理第二章第四章 声和光综合检测 题型:单选题

关于声现象的描述,下列说法正确的是( )

A. 声音的强弱由声源振动的频率决定

B. 声音在真空中传播速度是340m/s

C. 人耳听觉频率范围是20Hz﹣2000Hz

D. 深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声

D 【解析】试题分析: A、声音的强弱叫响度,决定于发声体的振幅及距离发声体的远近.此选项错误; B、声音传播需要介质,在真空中声音无法传播.此选项错误; C、人的正常听觉范围是20Hz~20000Hz.此选项错误; D、深夜跳广场舞时的音乐对需要休息的人来说是噪音.将音量调小是在声源处减弱噪声.此选项正确. 故选D.

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