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    【题目】螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此用右手螺旋定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极．地球周围存在的磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，地球自转的方向自西向东，则形成圆形电流方向与地球自转方向_____（选填“相同”或“相反”），物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带_____（选填“正”或“负”）电．

    【答案】相反 负

    【解析】

    [1]由于地磁北极在地理南极附近，根据安培定则，大拇指指向地磁N极，四指的方向为电流的方向，所以形成的圆形电流自东向西，与地球自转的方向相反；

    [2]由于地球自西向东自转，所以地球自转时所带电荷的运动方向是自西向东，而圆形电流的方向自东向西，则圆形电流方向是正电荷的移动方向，物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，所以地球带负电．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明为自家的花卉大棚设计了一套智能电路管理系统，整个电路的通断可以通过手动控制开关S1或手机远程控制开关S2实现．当大棚内光线较暗时，光控开关S3自动闭合，接通灯泡；当需要给大棚通风时，闭合开关S4，启动风机．灯泡和风机均可独立工作，以下简化电路图符合要求的是

    A.B..

    C..D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示的电路来探究串联电路中的电压规律，并按正确的实验操作过程进行实验，得到的实验数据如下表:

    次数

    电压U1/V

    电压U2/V

    总电压U/V

    1

    1.5

    4.5

    2

    2.0

    4.0

    3

    2.4

    1.2

    3.6

    表中第1次实验的U2=_______V；表中第 2次实验的U1=______V；在串联电路中，总电压_____．由表中数据发现串联电路中各部分电压之和逐渐变_____．在实验操作过程中，滑动变阻器滑片P是向__________方向移动的（选填“左”或“右"）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示电路，电源电压保持不变.闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中，R1的R2的I-U关系图象如图乙所示．则下列判断正确的是( )

    A.图线B是电阻R1的I-U关系图象

    B.电源电压为18V

    C.R1的阻值是20Ω

    D.滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电梯为居民出入带来很大的便利，出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示.已知控制电路的电源电压U=9V，保护电阻R1=200欧，压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计.

    （1）若电梯在20秒内将一位重600牛的乘客匀速提升l5米，求电梯对乘客做功的功率.

    （2）当电磁铁线圈电流达到20毫安时:衔铁刚好被吸住.若该电梯厢内站立总质量为1000千克的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载(g=10N/kg).

    （3）若R1换成50Ω，电梯厢内站立总重力为多少正好超载．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有一标有“2.5V”字样的小灯泡，小亮设计实验测量其不同电压下的电功率．

    （1）正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因是_____．

    （2）排除故障，继续实验，如图甲所示是某次实验电流表的示数为_____A．最后根据实验数据画出I﹣U图象，如图乙所示，根据图象求出小灯泡正常发光时的功率为_____W．

    （3）通过分析I﹣U图象，发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大，其原因是_____．

    （4）利用所给器材，该实验装置_____（选填“能”或“不能”）用来验证欧姆定律中电流与电压的关系．

    （5）完成上述实验后，小亮又重新设计了电路，如图丙所示，测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1．请完成实验步骤（已知电源电压为U）．

    ①只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为_____；

    ②只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，_____使电流表示数为I1；再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I2；

    ③则小灯泡的额定功率表达式为P额＝_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示甲、乙两装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物竖直向上匀速提升相同高度．已知G1＝G2，绳子自由端移动速度v1＝v2．所用竖直向上的拉力分别为F1和F2，拉力做功的功率分别为P1和P2，两装置的机械效率分别为η1和η2（不计绳重和轮轴摩擦）．则下列选项正确的是

    A. F1＞F2 η1＝η2 P1＞P2

    B. F1＞F2 η1＝η2 P1＝P2

    C. F1＜F2 η1＜η2 P1＜P2

    D. F1＜F2 η1＝η2 P1＞P2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“研究电流与电压、电阻的关系”的实验时，张文同学设计如图所示电路，R为定电阻，R1为滑动变阻器，部分实验记录数如下表，其中U=6V．

    (1)闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，目的是 。

    （2）连接电路后，闭合开关S，发现如果电流表指针向左偏转，说明电流表的 ；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较 量程。

    （3）根据表中的数据，可得结论 .

    （4）在研究电流与电阻的关系时，先用5Ω定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，张文同学未改变滑动变阻器的滑片P的位置，则合上开关后，电压表的读数将 6V（填“＜、＞或=”），此时应将P向 移动，使电压表读数为6V．

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    【题目】在探究决定电阻大小的因素时，研究小组甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：

    甲：导体的电阻与导体的长度有关．

    乙：导体的电阻与导体的材料有关．

    丙：导体的电阻与导体的横截面积有关．

    实验时，各种电阻丝参数如下表，电路如图所示．

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    a

    镍铬合金丝

    1.0

    0.2

    b

    镍铬合金丝

    1.0

    0.1

    c

    镍铬合金丝

    0.5

    0.1

    d

    锰铜合金丝

    0.5

    0.1

    请回答以下问题：

    （1）实验中应通过比较_____的大小来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的．

    （2）若要验证甲同学的猜想，则应该选用_____两根电阻丝（填编号）进行对比实验．

    （3）选用a、b两根电阻丝进行对比实验，是为了验证_____同学的猜想．

    （4）本次实验探究所用的方法为_____．

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