住在非洲沙漠的居民，由于没有电，夏天无法用电冰箱保鲜食物，当地人发明了一种简易“沙漠冰箱”，如图所示．它由内罐和外罐组成，两罐之问填满潮湿的沙子．使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用．根据上文，请回答：
（1）将它放在干燥、通风的地方，目的是________．
（2）经常向两罐之间的沙子上洒些水，目的是________．
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黄冈小状元口算速算练习册系列答案科目：初中物理 来源：2018-2019学年九年级上册（沪粤版）物理单元检测卷：机械功与机械能 题型：单选题
放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家．则他在回家过程中对书包所做的功约为（ ）
A. 0J B. 400J C. 8000J D. 8400J
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科目：初中物理 来源：2018人教版八年级物理上册第四章《4.4光的折射》同步测试卷 题型：实验题
在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示），接着分别倒入适量的油和水（如图乙所示），再用一束光斜射入油和水中，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论．
（1）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是什么________ ？
（2）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．答：________．（只要指出一处即可）
（3）某小组同学根据修改后正确的实验方案实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，________对光的偏折本领较大．
（4）丁图中C点为实验（C）所形成的光斑，请在括号内用字母A、B、D标出其余三次实验所形成的光斑的对应位置_______．
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科目：初中物理 来源：2018人教版八年级物理上册第四章《4.4光的折射》同步测试卷 题型：单选题
下列几种生活中的光现是我们非常熟悉的，其中解释不正确的是（ ）
A. “湖光映彩霞” 光的反射现象
B. “潭清凝水浅” 光的折射现象
C. “皮影戏” 平面镜成像的原理
D. “风吹草低见牛羊” 光的直线传播
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科目：初中物理 来源：2018人教版八年级物理上册第四章《4.4光的折射》同步测试卷 题型：单选题
陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不到硬币(如图甲所示)。人位置不变，往茶杯中倒入一些水后，又能看到硬币了(如图乙所示)，这主要是由于( )
A. 光的直线传播 B. 光的折射
C. 光的反射 D. 以上说法都不对
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科目：初中物理 来源：泰兴市教育集团2018年秋学期八年级物理“国庆节”作业 题型：填空题
如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现，________．
（2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现，________．
（3）此实验说明了________．
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科目：初中物理 来源：泰兴市教育集团2018年秋学期八年级物理“国庆节”作业 题型：单选题
下列现象中，不属于液化现象的是( )
A. 烧开水时壶嘴冒的“白气” B. 自来水管上出“汗”
C. 清晨，草木上挂着露珠 D. 寒冷的冬天滴水成冰
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科目：初中物理 来源：2018人教版八年级物理上册第四章《4.2光的反射》同步测试卷 题型：填空题
入射光线跟镜面的夹角是25°，则反射角是 °，若入射角减小5°，则反射光线与入射光线的夹角为 °。若入射光线垂直射向镜面，则反射角是 °。
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科目：初中物理 来源：人教版物理九年级上册：第十六章 电压 电阻单元检测题 题型：实验题
某中学物理课外兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因素,他们联想到在出电影院时门越窄、通道越长,则人流越难通过,由此猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关。于是他们找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝,并设计了如图甲所示的电路。
(1)连接电路时,开关S应处于__________(选填“断开”或“闭合”)状态。闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于_____。
(2)请你根据电路图,在如图乙中用笔画线代替导线连接好实物电路__________。
(3)经过测量,他们得到了下表所示的数据:
序号 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
长度L/m | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | … |
横截面积 S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 4.0 | 4.0 | 4.0 | … |
R/Ω | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | … |
①比较表中的第 1、2、3 组数据,你能得到的结论是_________________;
②比较表中的第 1、4、7组数据,你能得到的结论是__________________。
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