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【题目】陈飞在测量记录中忘记写单位了,下列哪个数据的单位是分米( )

A. 一支铅笔的直径是7 B. 物理教科书的长度是2.52

C. 茶杯的高度是10 D. 他自己的身高是167

【答案】B

【解析】

A. 一支铅笔的直径是7mm ,此选项不符合题意;B. 物理教科书的长度是2.52dm=25.2cm ,此选项符合题意;C. 茶杯的高度是10cm ,此选项不符合题意;D. 他自己的身高是167cm ,此选项不符合题意。故选B.

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【题目】在下列过程中,人对物体做功的是( )

A. 李刚同学手提水桶在水平地面上前进 B. 运动员将杠铃举起的过程中

C. 用力推汽车,汽车不动 D. 学生背着书包在水平地面上行走

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【题目】外界物体反射来的光线,由瞳孔进人眼球内部,再经过一系列折射后,物像形成于( )

A. 角膜 B. 视网膜 C. 晶状体 D. 视觉中枢

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【题目】控制噪声是城市环保的主要项目之一,下列措施中不能减弱噪声的是(  

A. 机动车辆在市内严禁鸣笛 B. 在城市街道两旁种草植树

C. 汽车排气管上安装消声器 D. 控制汽车尾气的排放指标

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【题目】为研究弹簧的性质,我们在竖直悬挂的轻质弹簧下加挂钩码(如图a),同时记录弹簧总长度L与钩码质量m,所得数据记录在表中.已知弹簧原长L0=6.0cm.实验过程中,弹簧形变在弹性限度内,不计弹簧所受的重力.(g取10N/kg)

实验次数

1

2

3

4

5

6

钩码质量m/g

0

30

60

90

120

150

弹力F/N

0

0.3

0.6

0.9

1.5

弹簧总长度L/cm

6.0

7.2

8.4

9.6

10.8

12.0

弹簧伸长量△x/cm

1.2

2.4

3.6

4.8

6.0


(1)实验中弹簧弹力的大小等于所挂钩码的重力,请将表格中弹力的数据补充完整
(2)分析表格中对的数据,请将表格中弹簧伸长量数据补充完整
(3)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量△x的关系图象;
(4)分析表格中数据或图象可以定量得出:在弹性限度内,

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【题目】【2015·宿迁市】小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.

(一)实验中,小明将长方体木块(长、宽、高各不相同)置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,应使木块做 运动.

(二)在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后,小明进行了相关实验,记录的数据如下表:

序号

木块放置情况

木板表面情况

木块上放置的砝码个数

弹簧测力计示数F/N

平放

木板

0

2

平放

木板

1

2.8

平放

木板上铺上棉布

1

3.4

侧放

木板

0

2

(1)分析序号 两组数据可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.

(2)分析序号两组数据可得出结论:在接触面粗糙程度相同时, 越大,滑动摩擦力越大.

(3)小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹,这种现象可用分析序号 两组数据得出的结论来解释.

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【题目】【2016·连云港卷】小明同学想:物体从斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗?他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关。小明选择下列物品进行实验:一把米尺、一块塑料板、一个小球、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子如图所示。实验步骤如下: ①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面。 ②将米尺横放在这块塑料板上,并握住它。③将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上。 ④移走米尺,同时释放三个物体并观察它们滚动的快慢。

请回答下列问题:

(1)选取小球时应该注意的问题是______________。

(2)下面关于移走米尺的两种方案,你认为较为合理的是_______ (选填"A"或"B")。

A.沿箭头a方向,快速将米尺移走

B.沿箭头b方向,快速将米尺移走

(3)在步骤④中,要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关,你的观察对象和方法是: ______________。

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【题目】小文在探究电阻的大小与什么因素有关的活动中,发现实验器材中电阻丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,其中不可能完成的是(

A.探究导体电阻与长度的关系 B.探究导体电阻与横截面积的关系

C.探究导体电阻与材料的关系 D.探究导体电阻与温度的关系

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【题目】【2016天津卷】将一根金属导线均匀拉长后,其电阻(

A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断

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