分析 设计实验时要从实验的目的出发,利用现有的器材,先画出电路图,再根据要求设计步骤和记录数据的表格.本实验中,通过改变R2的电阻来完成,电压表要测量电路中的总电压.
解答 解:根据实验的目的与要求,应将定值电阻R与变阻箱串联,并用电压表测量它们两端的总电压,电流表测电路中的电流.实验电路图如图所示:
实验步骤:
(1)按电路图连接电路,将两个电阻串联,闭合开关S,并记下两个电阻的阻值,电压表和电流表的示数,记入表格.
(2)断开开关,保持R1的阻值不变,改变电阻R2的阻值.闭合开关S,记下R2的阻值,电压表和电流表的示数,记入表格.
(3)仿照步骤(2),再分别改变4次电阻箱R2的阻值,闭合开关S,记下R2的阻值,电压表和电流表的示数,记入表格.
(4)利用公式R=$\frac{U}{I}$,分别计算出6次串联电路的6个等效电阻,并分别记录在实验数据记录表中.
(5)分析实验数据,得出结论.
实验数据记录表
R2/Ω | ||||||
R1/Ω | ||||||
U/V | ||||||
I/A | ||||||
R/Ω |
点评 实验探究的是电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R1的关系,R1和R2的阻值可以直接读出来,因此电压表与电流表的作用就是帮助得到总电阻的大小,根据欧姆定律R=$\frac{U}{I}$,要用电压表测串联后的总电压,用电流表测流经两个电阻的电流,根据这一基本思路可先设计电路图,再写出步骤、列出表格.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
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